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李护士，大学本科毕业，现已工作8年，有较丰富的临床经验。护士长经常授权给她，让其参与一些管理和决策工作。针对这些较为成熟的护士，护士长对其采取的领导方式是

A、高工作与低关系

B、高工作与高关系

C、低工作与高关系

D、低工作与低关系

E、亲密型关系

参考答案

更多 “ 李护士，大学本科毕业，现已工作8年，有较丰富的临床经验。护士长经常授权给她，让其参与一些管理和决策工作。针对这些较为成熟的护士，护士长对其采取的领导方式是A、高工作与低关系B、高工作与高关系C、低工作与高关系D、低工作与低关系E、亲密型关系 ” 相关考题
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考题 根据领导生命周期理论，对于初步成熟的护士应该采取的领导方式是A.高工作，高关系B.高工作，低关系C.中工作，中关系D.低工作，高关系E.低工作，低关系
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考题 根据领导生命周期理论，最适宜对成熟的护士采取的领导方式是A、低工作，高关系B、高工作，低关系C、高工作，高关系D、低工作，低关系E、以上均不正确
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考题 根据领导行为四分图理论，对成熟的护士最适宜采取的领导方式是A、高工作，高关系B、高工作，低关系C、低工作，高关系D、低工作，低关系E、不分配任务，高关系
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考题 领导生命周期理论中，领导行为逐步推移的程序是A、低工作与高关系-低工作与低关系-高工作与低关系-高工作与高关系B、低工作与高关系-高工作与低关系-低工作与低关系-高工作与高关系C、高工作与低关系-高工作与高关系-低工作与高关系-低工作与低关系D、高工作与低关系-低工作与髙关系-高工作与高关系-低工作与低关系E、高工作与低关系-低工作与低关系-高工作与高关系-低工作与高关系
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考题 根据领导生命周期理论,护士长对于刚参加工作的新护士应该采取的领导行为是A.高工作低关系SXB 根据领导生命周期理论，护士长对于刚参加工作的新护士应该采取的领导行为是A．高工作低关系B．高关系高工作C．低工作高关系D．低工作低关系E．高工作高关系
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考题 根据领导生命周期理论，护士长对于非常有经验的护士应该采取的领导行为是A．高工作低关系B．高关系高工作C．低工作高关系D．低工作低关系E．高工作高关系
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考题 领导生命周期理论中，领导行为逐步推移的程序是A.低工作与高关系一低工作与低关系一高工作与低关系一高工作与高关系B.低工作与高关系一高工作与低关系一低工作与低关系一高工作与高关系C.高工作与低关系一高工作与高关系一低工作与高关系一低工作与低关系D.高工作与低关系一低工作与高关系一高工作与高关系一低工作与低关系E.高工作与低关系一低工作与低关系一高工作与高关系一低工作与高关系
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考题 护士小李，大学本科毕业，现已工作8年，有较丰富的临床经验，护士长经常授权给她，让其参与一些管理和决策工作。针对这些较为成熟的护士，护士长对其采取的领导方式是A:高工作与低关系 B:高工作与高关系 C:低工作与高关系 D:低工作与低关系 E:亲密型关系
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考题 共用题干 某护士刚从护理学院毕业，参与科室工作不久。根据生命周期领导理论的观点，护士长对她的领导方式最好是A:高工作、低关系B:高工作、高关系C:中工作、中关系D:低工作、低关系E:低工作、高关系
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考题 领导生命周期理论中，领导行为逐步推移的程序是A:低工作与高关系→低工作与低关系→高工作与低关系→高工作与高关系 B:低工作与高关系→高工作与低关系→低工作与低关系→高工作与高关系 C:高工作与低关系→高工作与高关系→低工作与高关系→低工作与低关系 D:高工作与低关系→低工作与高关系→高工作与高关系→低工作与低关系 E:高工作与低关系→低工作与低关系→高工作与高关系→低工作与高关系
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考题 根据领导生命周期理论，护士长对于非常有经验的护士应该采取的领导行为是A:高工作低关系 B:高关系高工作 C:低工作高关系 D:低工作低关系 E:高工作高关系
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考题 领导与比较成熟的下属共同决策，适当授权体现了A:低工作，低关系 B:低工作，高关系 C:高工作，低关系 D:高工作，高关系 E:高效率，高水准
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考题 某护士刚从护理学院毕业，参与科室工作不久。根据生命周期领导理论的观点，护士长对她的领导方式最好是 A.高工作、低关系 B.高工作、高关系 C.中工作、中关系 D.低工作、低关系 E.低工作、高关系
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考题 领导生命周期理论中，领导行为逐步推移的程序是A.低工作与高关系→低工作与低关系→高工作与低关系→高工作与高关系 B.低工作与高关系→高工作与低关系→低工作与低关系→高工作与高关系 C.高工作与低关系→高工作与高关系→低工作与高关系→低工作与低关系 D.高工作与低关系→低工作与高关系→高工作与高关系→低工作与低关系 E.高工作与低关系→低工作与低关系→高工作与高关系→低工作与高关系
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考题 根据领导生命周期理论，护士长对于刚参加工作的新护士应该采取的领导行为是A:高工作低关系 B:高关系高工作 C:低工作高关系 D:低工作低关系 E:高工作高关系
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考题 李护士，大学本科毕业，现已工作八年，有较丰富的临床经验。护士长经常授权给她，让其参与一些管理和决策工作，针对这些较为成熟的护士，护士长对其采取的领导方式是A.高工作与低关系 B.高工作与高关系 C.低工作与高关系 D.低工作与低关系 E.亲密型关系
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考题 根据情景领导理论，对新上岗的护士最适宜采取的领导方式是（）A、高工作，高关系B、高工作，低关系C、中工作，中关系D、低工作，高关系E、低工作，低关系
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考题 单选题根据领导生命周期理论，护士长对于非常有经验的护士应该采取的领导行为是（）A 高工作低关系B 高关系高工作C 低工作高关系D 低工作低关系E 高工作高关系
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考题 单选题根据领导生命周期理论，对成熟的护士最适宜采取的领导方式是（　　）。A 高工作，高关系B 高工作，低关系C 低工作，高关系D 低工作，低关系E 以上均不正确
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考题 单选题李护士，大学本科毕业，现已工作八年有较丰富的临床经验。护士长经常授权给她，让其参与一些管理和决策工作。针对这些较为成熟的护士，护士长对其采取的领导方式是（ ）A 高工作与低关系B 高工作与高关系C 低工作与高关系D 低工作与低关系E 亲密型关系
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考题 单选题根据情景领导理论，对新上岗的护士最适宜采取的领导方式是（）A 高工作，高关系B 高工作，低关系C 中工作，中关系D 低工作，高关系E 低工作，低关系
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考题 单选题根据领导行为四分图理论，对成熟的护士最适宜采取的领导方式是（）A 高工作，高关系B 高工作，低关系C 低工作，高关系D 低工作，低关系E 不分配任务，高关系
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考题 单选题根据领导生命周期理论，护士长对于刚参加工作的新护士应该采取的领导行为是（）A 高工作低关系B 高关系高工作C 低工作高关系D 低工作低关系E 高工作高关系
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