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中世纪音乐理论家圭多发明了ut、re、mi、fa、sol、la的六声音阶唱名法,并且确定了用几条平行线来记录音高的方法,中世纪时被广泛采用的()谱,就是在他的理论基础上形成。


参考答案

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考题 音名为“C”,唱名为()。A、“do”B、“re”C、“fa”D、“sol”

考题 圭多创造的六声音阶是()。A.dol、re、mi、F.a、sol、la。B.dol、re、mi、F.a、sol、la、si。C.ut、re、mi、F.a、sol、la。D.ut、re、mi、F.a、sol、la、si。

考题 图 3 从左至右呈现的柯尔文手势的音高是( )。 A.do-re] B.re-fa] C.mi-sol D.do-la]

考题 在学唱完歌曲之后,教师教学生用七个手势表示d0、re、mi、fa、sol、la、si七个音,引导学生带着手势去演唱歌曲,并组织学生分小组进行练习,最后每组派出代表进行表演展示。该教师在教学中运用了哪种音乐教学法() A.达尔克洛兹音乐教学法 B.柯达伊音乐教学法 C.日本铃木镇一音乐教学法 D.奥尔夫音乐教学法

考题 减三和弦:根音与三音,三音与五音都是(),用根音的大写英文字母音名加上dim或一个“-”。如RE,FA,降LA,表示为Ddim或D-,升DO,MI,SOL表示为#Cdim或#C-。

考题 下列音阶唱名请依音阶低到高顺序排列? A.Re,B.Si,C.Sol,D.Fa

考题 四线谱和六声音阶的唱名体系是由()确定的。

考题 圭多创造的六声音阶是()。A、dol、re、mi、F.a、sol、la。B、dol、re、mi、F.a、sol、la、si。C、ut、re、mi、F.a、sol、la。D、ut、re、mi、F.a、sol、la、si。

考题 大三和弦:根音与三音是(),三音与五音是小三度,用根音的大写英文字母音名来表示,如DO,MI,SOL和弦用C表示,FA,LA,DO和弦用F表示,降MI,SOL,降SI就用Eb表示,升FA,升LA,升DOL用F#表示。

考题 五声调式中,()的音阶按首调唱名法就是“re mi sol la do re”。A、宫调B、商调C、角调D、羽调

考题 由“do,re,mi,sol,la”五个音构成的中国民族调式叫()调式。A、和声B、西洋C、七声D、五声

考题 减七和弦:在减三和弦的基础上再加(),用根音的大写英文字母音名加上dim7表示,如SI,RE,FA,降LA和弦表示为Bdim7,LA,DO,降MI,降SOL表示为Adim7.

考题 大大七和弦:在大三和弦基础上再加(),用根音的大写英文字母音名加上Maj7表示,如DO,MI,SOL,SI和弦表示为Cmaj7,降SI,RE,FA,LA和弦表示为Bbmaj7.

考题 小三和弦:根音与三音是(),三音与五音是大三度,用根音的大写英文字母音名加上小写m表示,如RE,FA,LA和弦用Dm表示,MI,SOL,SI和弦用Em表示,降MI,降SOL,降SI用Ebm表示。

考题 在一个大调音阶中,上行基本音级的唱名是()A、A B C D E F G AB、re mi fa sol la si do reC、do re mi fa sol la si doD、C D E F G A B C

考题 大小七和弦:在大三和弦基础上再加(),用根音的大写英文字母音名加上“7”即可,如SOL,SI,RE,FA和弦用G7表示,LA,S升DOL,MI,SOL用A7表示。

考题 加音和弦:它是指在一个以()为基础的和弦上加上其它音,如加入六度音,九度音,四度音等,标记法为将这个加音的度数写于原和弦的右边,如DO,MI,SOL,LA和弦可标为C6,(LA是基于C和弦的加音),FA,LA,DO,SOL和弦可标为F9。但要注意的是,加四音和弦的写法有规定,要写sus4,并且要省去原和弦的三音,否则三音和四度音一起响会很尖锐。如DO,FA,SOL和弦标记为Csus4.(C和弦省三音加四度音)。加音以6,9,4度为多数。另外,有更复杂的理论把加音与多音和弦分开来,如FA,LA,DO,SOL和弦应标为Fadd9,而标为F9会被认为是FA,LA,DO,MI,SOL和弦。不过这只是理论而已,一般情况下用简单的加音标记法就可以让别人明白你的意思。

考题 按照上行音列,基本音级的音名是()A、A B C D E F GB、C D E F G A BC、B C D E F G AD、do re mi fa sol la si

考题 小小七和弦:在小三和弦基础上再加(),用根音的大写英文字母音名加上“m7”表示。如LA,DO,MI,SOL和弦表示为Am7,RE,FA,LA,DO和弦表示为Dm7.

考题 中世纪音乐理论家圭多发明了ut、re、mi、fa、sol、la的六声音阶唱名法,并且确定了用几条平行线来记录音高的方法,中世纪时被广泛采用的()谱,就是在他的理论基础上形成。

考题 中世纪最重要的音乐理论家规多发明了所谓()的帮助记忆的方法,教师可以用右手指着左手张开的各关节,很便利地唱出与之对应的自然音阶的各个音。

考题 单选题圭多创造的六声音阶是()。A dol、re、mi、F.a、sol、la。B dol、re、mi、F.a、sol、la、si。C ut、re、mi、F.a、sol、la。D ut、re、mi、F.a、sol、la、si。

考题 问答题下列音阶唱名请依音阶低到高顺序排列? A.Re,B.Si,C.Sol,D.Fa

考题 填空题四线谱和六声音阶的唱名体系是由()确定的。

考题 单选题贝多芬《第九交响曲(合唱)》的第四乐章“欢乐”主题采用()写成。A do re mi fa solB do re mi sol laC do mi fa sol laD do re mi la si

考题 填空题中世纪音乐理论家圭多发明了ut、re、mi、fa、sol、la的六声音阶唱名法,并且确定了用几条平行线来记录音高的方法,中世纪时被广泛采用的()谱,就是在他的理论基础上形成。

考题 单选题五声调式中,()的音阶按首调唱名法就是“re mi sol la do re”。A 宫调B 商调C 角调D 羽调

考题 填空题中世纪最重要的音乐理论家规多发明了所谓()的帮助记忆的方法,教师可以用右手指着左手张开的各关节,很便利地唱出与之对应的自然音阶的各个音。