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以间接经验为主的课程,典型的表现形式是( )

A.活动课程
B.核心课程
C.学科课程
D.外围课程

参考答案

参考解析
解析:间接经验为主的课程,典型的表现形式是学科课程,认为课程就是分别从各门科学中选择主要内容,组成不同学科,彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限。
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考题 对于以间接经验为主的课程而言,其典型的表现形式是【 】A.学科课程B.活动课程C.核心课程D.隐性课程

考题 以间接经验为主的课程,其典型的表现形式是【 】A.活动课程B.学科课程C.问题课程D.经验课程

考题 教师资格考试:学生的学习要以间接经验为主,以直接经验为_______。 学生的学习要以间接经验为主,以直接经验为_______。

考题 幼儿园课程以( )为基础,让幼儿以获得直接经验为主。 A.教师讲授 B.幼儿自学 C.幼儿的间接经验 D.幼儿的直接经验

考题 强调直接经验为主的课程的典型表现形式是( )。A.综合课程B.活动课程C.学科课程D.潜在课程

考题 幼儿园课程以幼儿的间接经验为基础,让幼儿以获得间接经验为主。(  )

考题 教学过程中“间接经验与直接经验相结合”的规律的主要观点是( ) A.学生学习以直接经验为主 B.学习直接经验必须以间接经验为基础 C.直接经验比间接经验更重要 D.以间接经验为主,直接经验为辅

考题 以间接经验为主的课程的表现形式是()A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、潜在课程

考题 以化学学科内容为基础、以传授间接经验为主的课程属于()。A、实践课程B、活动课程C、综合课程D、学科课程

考题 当课程被认为是经验时,一般特点在于()A、课程体系是以科学逻辑组织的B、课程往往是学习者角度出发和设计的C、课程是与学习者个人经验相联系相结合的D、强调学习者作为学习主体的E、课程内容强调以间接经验为主

考题 幼儿园课程以()为基础,让幼儿以获得直接经验为主。A、教师讲授B、幼儿自学C、幼儿的间接经验D、幼儿的直接经验

考题 我国的课程结构是小学、初中以综合课程为主,高中以分科课程为主。

考题 陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了()。A、学生以学习间接经验为主B、学生以学习直接经验为主C、间接经验以学习直接经验为主D、直接经验与间接经验相辅相成

考题 强调直接经验为主的课程的典型表现形式是()。A、综合课程B、活动课程C、学科课程D、潜在课程

考题 学生的学习以掌握间接经验为主。

考题 单选题陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了()。A 学生以学习间接经验为主B 学生以学习直接经验为主C 间接经验以学习直接经验为主D 直接经验与间接经验相辅相成

考题 单选题幼儿园课程以让幼儿获得()为主。A 教师讲授B 幼儿自学C 幼儿的间接经验D 幼儿的直接经验

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考题 单选题以化学学科内容为基础、以传授间接经验为主的课程属于()。A 实践课程B 活动课程C 综合课程D 学科课程

考题 单选题强调以间接经验为主的课程是( )A 必修课程B 选修课程C 学科课程D 活动课程

考题 单选题幼儿园课程以()为基础,让幼儿以获得直接经验为主。A 教师讲授B 幼儿自学C 幼儿的间接经验D 幼儿的直接经验

考题 多选题当课程被认为是经验时,一般特点在于()A课程体系是以科学逻辑组织的B课程往往是学习者角度出发和设计的C课程是与学习者个人经验相联系相结合的D强调学习者作为学习主体的E课程内容强调以间接经验为主

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考题 单选题强调以直接经验为主的课程的典型表现形式是()。A 综合课程B 活动课程C 学科课程D 潜在课程

考题 单选题强调直接经验为主的课程的典型表现形式是()。A 综合课程B 活动课程C 学科课程D 潜在课程

考题 单选题幼儿园课程以促使幼儿获得对生活环境的()为主要目的。A 直接经验B 间接经验C 认识和经验D 认识和技能