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课程、教科书、教学参考书等属于教育基本要素中的( )

A.教育者
B.受教育者
C.教育中介
D.教育媒体

参考答案

参考解析
解析：教育媒介是教育活动的中介，从内容上说，主要就是教育内容和教育材料。而教育内容主要体现在课程、教科书、教学参考书和其他形式的信息载体中。所以课程、教科书、教学参考书等属于教育中介。
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考题 课程是构成教学活动的基本要素。以下哪一项不属于课程设计的范畴（ ）A．教学参考书B．教学计划C．教科书D．教学大纲
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考题 我国教育内容的规范形式有（ ）。A．教科书B．参考书C．练习册D．课程计划E．教学大纲
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考题 钻研教材包括理解（）。 A.教学大纲 B.课程标准 C.教科书 D.有关的参考书
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考题 课程、教科书、教学参考书等属于教育基本要素的()。A.教育者 B.受教育者 C.教育中介 D.教育媒体
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考题 教材有狭义和广义之分，其中狭义的教材指的是（ ）。 A.课程资源 B.教科书 C.自学手册 D.教学参考书
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考题 衡量各科教学质量的重要标准是（）。A.课程计划 B.学科课程标准 C.教科书 D.教学参考书
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考题 教学大纲和教科书属教育基本要素中的A.受教育者 B.教育内容 C.教育手段 D.教育者
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考题 根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》，教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（）A、教学大纲B、课程标准C、课程计划D、教学参考书
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考题 随着课程的发展，在教学实践中渐渐形成了课程的一般结构，包括（）A、教学大纲B、教育目标C、教学内容D、教学计划E、教科书
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考题 教师教育权的内容，一般包括：学术自由权、教学内容编辑权、教科书使用裁量权、教学参考书使用权、教学设备选定权、教育评价权、惩戒权等。
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考题 狭义的教材是指（）。A、教科书B、教学大纲C、教学参考书D、教学软件
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考题 构成教育活动的两个最基本要素是（）A、教师和学生B、教师和教科书C、学生和教科书D、教学媒介和教学环境
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考题 下列对教材理解正确的是（）A、教材就是教科书B、教材是指与教科书有关的教学资源C、教材就是课程D、教学参考书不属于教材
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考题 管理教学所必需的最起码的“三本书”，也是校长、教导主任必须读好的“三本书”，是指（）。A、课程标准（或教学大纲）、教科书、教学参考书；B、教育方针、课程计划、教师用书；C、计划、教案、作业；D、课程计划、课程标准（或教学大纲）、教科书
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考题 我国的课程一般通过（）体现。A、课程计划B、学科课程标准C、教科书D、教学参考书E、直观教具
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考题 我国教育内容的规范形式有（）。A、教科书B、参考书C、练习册D、课程计划E、教学大纲
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考题 教师在备课过程中首先就是要钻研教材，其中教材的三种文本表现形式有（）。A、课程标准B、教科书C、教学参考书D、学生作业
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考题 教师在教学中的三件法宝是（）A、课程资源、教材、教学参考书B、课程标准、教材、教学参考书C、课程标准、教材、教案D、备课、上课、辅导
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考题 判断题教师教育权的内容，一般包括：学术自由权、教学内容编辑权、教科书使用裁量权、教学参考书使用权、教学设备选定权、教育评价权、惩戒权等。A 对B 错
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