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儿童先背诵乘法口诀，然后学习乘法计算，在计算时还要边念口诀边计算。这说明（ ）。

A.陈述性知识常常是学习程序性知识的基础
B.程序性知识常常为执行某个实际操作程序提供必要的信息
C.程序性知识常常是创造的基础
D.陈述性知识的掌握也会促进程序性知识的深化

参考答案

参考解析
解析：“儿童先背诵乘法口诀”是学习陈述性知识，“然后学习乘法计算．在计算时还要边念口诀边计算”是学习程序性知识。
更多 “儿童先背诵乘法口诀，然后学习乘法计算，在计算时还要边念口诀边计算。这说明（ ）。A.陈述性知识常常是学习程序性知识的基础 B.程序性知识常常为执行某个实际操作程序提供必要的信息 C.程序性知识常常是创造的基础 D.陈述性知识的掌握也会促进程序性知识的深化 ” 相关考题
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考题 编一个程序，利用二重for循环语句，打印出九九乘法口诀表。
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考题 口诀乘法在哪个国家是必修的项目（）A、美国B、德国C、法国D、中国
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考题 乘法口诀的掌握可以广泛迁移到的种情境中，这叫（）。
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考题 某生会背诵九九乘法口诀并得三三得九，就是3个3相加之和得9，这种学习属于（）A、信号学习B、连锁学习C、机械学习D、意义学习
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考题 问答题编一个程序，利用二重for循环语句，打印出九九乘法口诀表。
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考题 单选题根据美国心理学家奥苏伯尔的观点，“背乘法口诀”属于（）。A 有意义的接受学习B 有意义的发现学习C 机械的接受学习D 机械的发现学习
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考题 单选题某生会背诵九九乘法口诀并得三三得九，就是3个3相加之和得9，这种学习属于（）A 信号学习B 连锁学习C 机械学习D 意义学习
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考题 多选题（2015山东）下列属于机械学习的是()。A宇航员探索太空B学生尝试走出迷宫C小学生背诵乘法口诀D中学生听过讲座后理解概念之间的关系
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