网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
一次参加教研活动中,小周老师觉得教研活动的用途不大。关于她觉得用途不大的原因,错误的是( )
A.主讲人缺乏实践经验,照本宣科,一味宣讲
B.小周老师没有唤醒思维,积极思考教研活动与自己的教学实际的联系
C.一线教师应该利用教学原理和教育实践经验指导学生后续的学习
D.一线教师应该将全部精力用于教学,参不参加教研活动都没关系
B.小周老师没有唤醒思维,积极思考教研活动与自己的教学实际的联系
C.一线教师应该利用教学原理和教育实践经验指导学生后续的学习
D.一线教师应该将全部精力用于教学,参不参加教研活动都没关系
参考答案
参考解析
解析:教师参加教育研究活动,有利于解决教学实际问题,有利于教师的专业发展,并不是可有可无。
更多 “一次参加教研活动中,小周老师觉得教研活动的用途不大。关于她觉得用途不大的原因,错误的是( )A.主讲人缺乏实践经验,照本宣科,一味宣讲 B.小周老师没有唤醒思维,积极思考教研活动与自己的教学实际的联系 C.一线教师应该利用教学原理和教育实践经验指导学生后续的学习 D.一线教师应该将全部精力用于教学,参不参加教研活动都没关系” 相关考题
考题
教研活动评价是根据一定的教研价值观或教研目标,运用可行的科学手段,通过系统的收集信息资料和分析整理,对教研活动、教研过程和教研结果进行价值判断,为提高教研质量和教研决策提供依据的过程。()
此题为判断题(对,错)。
考题
材料:李老师第一次带班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。
(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(10分)
(2)请分析大班幼儿行为告状减少的可能原因。(10分)
考题
问答题简述教研室的主要教研活动。
热门标签
最新试卷