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新课改背景下,课堂教学应是课程的( )


A.忠实传递过程
B.执行过程
C.创生过程
D.开发过程

参考答案

参考解析
解析:
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考题 试述新课改背景下教师的角色定位。

考题 简述新课改背景下的学生观。

考题 新课程背景下美术课堂教学评价的趋势是什么

考题 新课改环境下,对课程是这样理解的,课程是()。A、文本课程B、体验课程C、教师和学生是课程的有机构成部分并作为相互作用的主体D、师生是课程的创造者和主体

考题 新课程背景下的课堂教学情境创设需强调(),追求有效。 A、真实B、自然C、生动D、贴近学生

考题 新课改教师在课堂教学中扮演的角色有()。A、教学方案的设计者B、学生学习的组织者和引导者C、学生行为的评价者D、课程资源的开发者

考题 试述新课改背景下教师进行有效课堂学习评价的策略。

考题 新课改理念下的,教学过程是()。A、开发和利用课程资源的过程B、学生与教师共同参与课程的开发C、课程意义不断建构与提升的过程D、不仅是使用文本课程

考题 新课改理念下初中阶段增加()。A、综合课程B、分科课程C、分科课程与综合课程相结合D、选修课程

考题 “新课改”的理念与以往课程改革有何不同?

考题 新课改理念下小学阶段课程以()为主。A、综合课程B、分科课程C、分科课程与综合课程相结合D、综合实践活动

考题 新课改背景下教师的角色应该做出哪些改变?

考题 新课改的课程结构强调要体现课程的综合性、均衡性和()

考题 新课改与新课程标准的价值取向是什么?

考题 新课程下的美术课堂教学有哪些变化?

考题 多选题新课改理念下的,教学过程是()。A开发和利用课程资源的过程B学生与教师共同参与课程的开发C课程意义不断建构与提升的过程D不仅是使用文本课程

考题 问答题新课改背景下教师的角色应该做出哪些改变?

考题 问答题简述新课改背景下的教学评价的特点。

考题 问答题新课改背景下,教师的教学行为发生了哪些变化?

考题 多选题新课改环境下,对课程是这样理解的,课程是()。A文本课程B体验课程C教师和学生是课程的有机构成部分并作为相互作用的主体D师生是课程的创造者和主体

考题 多选题新课改教师在课堂教学中扮演的角色有()。A教学方案的设计者B学生学习的组织者和引导者C学生行为的评价者D课程资源的开发者

考题 单选题新课改背景下的课程实施评价以( )为基础。A 教育主管部门评价B 学校评价C 第三方专业机构评价D 家长评价

考题 单选题新课改理念下初中阶段增加()。A 综合课程B 分科课程C 分科课程与综合课程相结合D 选修课程

考题 单选题新课改理念下高中课程以()为主。A 综合课程B 分科课程C 分科课程与综合课程相结合D 综合实践活动