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智力测验中木块图形测验测定被试者的

A．空间关系分析能力

B．空间关系分析、视觉结构

C．视觉分析能力

D．空间想像能力

E．抽象概括

参考答案

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考题 智力测验所测量的是（ ）。A．言语能力B．数学能力C．记忆能力D．空间知觉E．推理能力
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考题 大动作运动测验属于()。 A.感知觉测验B.空间关系测验C.机械能力测验D.心理运动能力测验E.文书能力测验
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考题 卡特尔根据对智力测验结果的分析，将处理数字系列、空间视觉感和图形矩阵项目时所需的能力称为（ ）。A.晶体智力B.流体智力C.三元智力D.情绪智力
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考题 以下属于小型能力测验的是()。 A.反应时间测验B.空间关系测验C.装备测验D.兴趣分析测验
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考题 地理基本技能包括地理空间定位能力、地理空间分布格局的觉察能力、地理特征的综合分析能力、地理过程的描述与简单预测能力、地理因果关系分析与推理能力。()
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考题 韦氏儿童智力测验中测量儿童短时记忆能力、视觉一动觉联系，视觉动作的协调和心理操作的速度等是（ ）。A．排列分测验B．填图分测验C．译码分测验D．积木分测验
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考题 韦氏儿童智力测验中测量儿童运用视觉组织能力、视觉动作的协调能力，以及知觉部分与整体关系的能力是（ ）。A．排列分测验B．填图分测验C．拼图分测验D．积木分测验
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考题 韦氏儿童智力测验中测验计划能力、空间推理及视觉组织能力和视觉动作的准确与速度的是( )。A．填图分测验B．排列分测验C．拼图分测验D．迷津分测验
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考题 WISCRC分测验中需要视觉动作协调和组织能力、空间想象能力的测验是（　　）。A. 迷津 B. 背数 C. 积木 D. 译码
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考题 在WISC-CR中，主要测量视觉动作的协调和组织能力、空间想象能力的分测验为（　　）。A.积木 B.排列 C.拼图 D.迷津
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考题 主要测量视觉组织能力、视觉动作的协调能力以及知觉部分与整体关系的能力的测验为WISC-CR中的（　　）分测验。 A.填图 B.排列 C.拼图 D.迷津
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考题 根据因素分析的结果，韦克斯勒儿童智力测验（第四版）测查的能力因素主要包括A.言语理解、知觉组织、工作记忆、加工速度 B.分析能力、人际关系、图形分析、类比推理 C.语词关系、认知风格、工作记忆、空间推理 D.词汇能力、知觉组织、创造能力、抽象推理
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考题 案例十一： 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果 根据该求助者的图片排列得分，可以判断其( )。多选A. 综合分析能力强 B. 善于辨认空间关系 C. 言语理解能力强 D. 善于观察因果关系
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考题 建立空间要素之间的拓扑关系属于（）。A、空间分析 B、图形分析 C、空间查询 D、地图整饰
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考题 建立空间要素之间的拓扑关系属于（）功能A、空间分析B、图形分析C、空间查询D、地图整饰
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考题 建立空间要素之间的拓扑关系属于（）。A、空间分析B、图形分析C、空间查询D、图形整理
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考题 分析和理解人体在空间中的（）关系，可用几何形结构来概括与归纳。A、视线B、视觉C、透视D、错视
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考题 主要测量对空间图形的分析、综合能力，非言语的概念形成和逻辑推理能力的是（）A、知识测验B、背数测验C、填图测验D、积木图案E、图片测验
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考题 WISCRC分测验中需要视觉动作协调和组织能力、空间想象能力的测验是（）。A、迷津B、背数C、积木D、译码
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考题 主要测量受试者视觉分析和转换能力，视觉再认能力的是（）A、知识测验B、背数测验C、填图测验D、积木图案E、图片测验
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考题 单选题建立空间要素之间的拓扑关系属于（）功能A 空间分析B 图形分析C 空间查询D 地图整饰
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考题 单选题建立空间要素之间的拓扑关系属于（）。A 空间分析B 图形分析C 空间查询D 图形整理
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考题 单选题智力测验中木块图形测验测定被试者的（）。A 空间关系分析能力B 空间关系分析、视觉结构C 视觉分析能力D 空间想像能力E 抽象概括
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考题 单选题主要测量受试者视觉分析和转换能力，视觉再认能力的是（）A 知识测验B 背数测验C 填图测验D 积木图案E 图片测验
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考题 单选题(2014广西)卡特尔根据对智力测验结果的分析，将处理数字系列、空间视觉感和图形矩阵项目时所需要的能力称为()。A 晶体智力B 流体智力C 三元智力D 情绪智力
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考题 单选题在WISC-CR中，积木分测验并不能测量人的（　　）。A 组织能力B 空间想像能力C 知觉部分与整体关系的能力D 视觉动作协调能力
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考题 多选题在WISC-CR中，拼图分测验主要测量被试者的（　　）。A视觉组织能力B学习能力C知觉部分与整体关系的能力D视觉动作的协调能力
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