考题
韦氏儿童智力测验中评估儿童运用注意力、推理、视觉组织、记忆及区分重要因素与细节的视觉辨识和观察等能力的是（ ）。A．填图分测验B．排列分测验C．类同分测验D．积木分测验
考题
评估较高的智力能力，如推理能力、语文概念形成和逻辑思考的能力的是韦氏儿童智力测验的( )。A．常识分测验B．词汇分测验C．类同分测验D．理解分测验
考题
测量儿童的数量概念、计算及推理应用的心算能力等是韦氏儿童智力测验的（ ）。A．常识分测验B．算术分测验C．类同分测验D．理解分测验
考题
评估儿童了解问题情境并运用实际知识、判断能力及利用过去经验来推理解答的能力分为韦氏儿童智力测验的（ ）。A．常识分测验B．词汇分测验C．类同分测验D．理解分测验
考题
韦氏儿童智力测验中测量儿童短时记忆能力、视觉一动觉联系，视觉动作的协调和心理操作的速度等是（ ）。A．排列分测验B．填图分测验C．译码分测验D．积木分测验
考题
智力测验中木块图形测验测定被试者的A．空间关系分析能力B．空间关系分析、视觉结构C．视觉分析能力D．空间想像能力E．抽象概括
考题
韦氏儿童智力测验中测量儿童运用视觉组织能力、视觉动作的协调能力，以及知觉部分与整体关系的能力是（ ）。A．排列分测验B．填图分测验C．拼图分测验D．积木分测验
考题
WISCRC分测验中需要视觉动作协调和组织能力、空间想象能力的测验是（ ）。A. 迷津
B. 背数
C. 积木
D. 译码
考题
在WISC-CR中，主要测量视觉动作的协调和组织能力、空间想象能力的分测验为（ ）。A.积木
B.排列
C.拼图
D.迷津
考题
主要测量视觉组织能力、视觉动作的协调能力以及知觉部分与整体关系的能力的测验为WISC-CR中的（ ）分测验。
A.填图
B.排列
C.拼图
D.迷津
考题
以下是某求助者的WAIS-RC的测量结果：
韦氏智力测验的特点是分别计算( )。
A．操作智商
B．言语智商
C．计算能力
D．填图速度
考题
主要测量视觉组织能力、视觉动作的协调能力以及知觉部分与整体关系的能力的测验为WISC - CR中的（ ）分测验。
(A)填图 （B)排列
(C)拼图 （D)迷津
考题
在WISC - CR中，拼图分测验主要测量受测者的（ ）。
(A)视觉组织能力 （B)视觉动作的协调能力
(C)知觉部分与整体关系的能力 （D)学习能力
考题
在智力测验中，不受文化因素影响的测验是（）。
A.韦氏成人智力测验
B.瑞文推理测验
C.比内智力测验
D.韦氏儿童智力测验
考题
主要测量视觉组织能力、视觉动作的协调能力以及知觉部分与整体关系的能力的测验为WISC-CR中的（）分测验。A、填图B、排列C、拼图D、迷津
考题
在WISC-CR中，拼图分测验主要测量受测者的（）。A、视觉组织能力B、视觉动作的协调能力C、知觉部分与整体关系的能力D、学习能力
考题
在WISC-CR中，主要测量视觉动作的协调和组织能力、空间想象能力的分测验为（）。A、积木B、排列C、拼图D、迷津
考题
下列各项智力测验能计算IQ的是（）A、瑞文推理测验B、韦氏成人智力量表C、斯坦弗-比奈量表D、Kaufman儿童能力成套测验
考题
WISCRC分测验中需要视觉动作协调和组织能力、空间想象能力的测验是（）。A、迷津B、背数C、积木D、译码
考题
主要测量受试者视觉分析和转换能力，视觉再认能力的是（）A、知识测验B、背数测验C、填图测验D、积木图案E、图片测验
考题
多选题在WISC-CR中，拼图分测验主要测量受测者的（）。A视觉组织能力B视觉动作的协调能力C知觉部分与整体关系的能力D学习能力
考题
单选题主要测量视觉组织能力、视觉动作的协调能力以及知觉部分与整体关系的能力的测验为WISC-CR中的（）分测验。A
填图B
排列C
拼图D
迷津
考题
单选题智力测验中木块图形测验测定被试者的（）。A
空间关系分析能力B
空间关系分析、视觉结构C
视觉分析能力D
空间想像能力E
抽象概括
考题
单选题主要测量受试者视觉分析和转换能力，视觉再认能力的是（）A
知识测验B
背数测验C
填图测验D
积木图案E
图片测验
考题
单选题在WISC-CR中，积木分测验并不能测量人的（ ）。A
组织能力B
空间想像能力C
知觉部分与整体关系的能力D
视觉动作协调能力
考题
单选题WISCRC分测验中需要视觉动作协调和组织能力、空间想象能力的测验是（）。A
迷津B
背数C
积木D
译码
考题
多选题在WISC-CR中，拼图分测验主要测量被试者的（ ）。A视觉组织能力B学习能力C知觉部分与整体关系的能力D视觉动作的协调能力