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健康信息收集、健康风险评估旨在( )
A.提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性
B.提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性
C.提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险
D.提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性，提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性
E.提供有针对性的个性经健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性，提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低的健康风险
B.提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性
C.提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险
D.提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性，提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性
E.提供有针对性的个性经健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性，提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低的健康风险
参考答案
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更多 “健康信息收集、健康风险评估旨在( )A.提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性 B.提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性 C.提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险 D.提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性，提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性 E.提供有针对性的个性经健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性，提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低的健康风险 ” 相关考题
考题
健康风险评估的主要作用就是将健康数据转变为健康信息，请从下列几个方面来描述健康风险评估的作用。
健康风险评估如何帮助人们修正不健康的行为( )。A.健康风险评估通过个性化，量化的评估结果，帮助个人认识自身健康危险因素及其危害意义发展趁势，指出人民应该努力的方向，帮助人原有的方式的修正不健康的行为
B.健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善
C.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人明确自己是否有可改变的危险因素
D.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人了解当前健康状况，促使个人对疾病的早诊断，早治疗的意识，改善自己的健康
E.健康风险评估通过个性化、量化的评估，结果帮助个人明确自己是否患有特定疾病
考题
健康信息收集，健康风险评估旨在（）。
A. 提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性
B. 提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性
C. 提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险
D. 提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性，提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性
E. 提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性，提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险
考题
A.对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估、提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程
B.标准化、量化、个体化和系统化
C.调动个体和群体及整个社会的积极性，有效地利用有效资源来达到最大的健康效果
D.为个体和群体（包括政府）提供有针对性的科学健康信息并创造条件采取行动来改善健康
E.健康和疾病的动态平衡关系及疾病的发生、发展过程及预防医学的干预策略健康管理的科学依据是（ ）
考题
A.对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估、提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程
B.标准化、量化、个体化和系统化
C.调动个体和群体及整个社会的积极性，有效地利用有效资源来达到最大的健康效果
D.为个体和群体（包括政府）提供有针对性的科学健康信息并创造条件采取行动来改善健康
E.健康和疾病的动态平衡关系及疾病的发生、发展过程及预防医学的干预策略健康管理的定义是（ ）
考题
健康风险评估的主要作用就是将健康数据转变为健康信息，请从下列几个方面来描述健康风险评估的作用。
健康风险评估如何用于干预措施的评估评价( )。A.健康风险评估通过自身信息系统，收集、跟综和比较评价指标的变化，从而对于干预措施的有效性进行实时的评价和修正
B.健康风险评估只能评价健康风险的变化，无法判断个体健康干预的效果
C.健康风险评估通过自身的信息系统、收集、跟踪和比较评价指标的变化，从而对群体的干预措施也得有效性进行实施的评价和修整
D.健康风险评估只能评价风险的变化，无法判断干预的依从性
E.健康风险评估只能评价体格健康风险的变化，无法判断群体健康干预的效果
考题
健康风险评估是指( )A. 健康风险评估是将生活方式转化为可测量的指标,预测个体或群体在未来一定时间发生疾病或死亡的危险
B. 健康风险评估是一种方法或工具,是用于描述和估计某一个体未来发生某神特定疾病的可能性
C. 健康风险评估是对个体或群体的健康状况及未来患病和/或死亡危险性的量化评估
D. 健康风险评估是通过建立个人化的健康信息监测评价系统以及个性化健康计划及指导体系，将有效的健康改善信息送到需要的人手中
考题
健康风险评估如何用于干预措施的评估评价( )A.健康风险评估通过自身信息系统，收集、跟踪和比较评价指标的变化，从而对于干预措施的有效性进行实时的评价和修正
B.健康风险评估只能评价健康风险的变化，无法判断个体健康干预的效果
C.健康风险评估通过自身的信息系统、收集、跟踪和比较评价指标的变化，从而对群体的干预措施也得有效性进行实时的评价和修正
D.健康风险评估只能评价风险的变化，无法判断干预的依从性
E.健康风险评估只能评价体格健康风险的变化，无法判断群体健康干预的效果
考题
健康风险评估的主要作用就是将健康数据转变为健康信息，请从下列几个方面来描述健康风险评估的作用：
第4问：健康风险评估如何用于干预措施的评估评价A.健康风险评估通过自身信息系统，收集、跟综和比较评价指标的变化，从而对于干预措施的有效性进行实施的评价和修正
B.健康风险评估只能评价全体健康风险的变化，无法判断个体健康干预的效果
C.健康风险评估通过自身的信息系统、收集、跟踪和比较评价指标的变化，从而对群体的干预措施也得有效性进行实施的评价和修整
D.健康风险评估只能评价风险的变化，无法判断干预的依从性
E.健康风险评估只能评价个体健康风险的变化，无法判断群体健康干预的效果
考题
健康管理并不是指对个体或群体的健康进行( )A.全面监测，分析，评估
B.提供健康咨询和指导
C.对健康危险因素进行干预
D.健康管理的宗旨是调动个体和群体及整个社会的积极性，有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果
E.医疗费用实施监控和调整
考题
健康管理的宗旨是有效的利用有限资源来取得最大的健康效果，因此要调动的积极因素包括A.个体和群体及整个社会的积极性
B.健康管理师的积极性
C.被管理者的积极性
D.整个社会的积极性
E.政府的积极性
考题
提供有针对性的个性化健康信息来帮助群体降低本身的健康风险具备基本职业道德的健康管理师行为规范首先必须遵循生命伦理学的三大基本原则，分别是（ ）。A.尊重，不伤害/有利，公正
B.健康效益永远优先于其他效益，利益和负担公平分配，知情同意
C.健康效益永远优先于其他效益，利益和负担公平分配，保护客户个人隐私
D.保护客户个人隐私，服务细微，知情同意
考题
提供有针对性的个性化健康信息来帮助群体降低本身的健康风险具备基本职业道德的健康管理师行为规范首先必须遵循生命伦理学的三大基本原则，分别是：A、尊重，不伤害/有利，公正B、保护客户个人隐私，服务细微，分类对待C、健康效益永远优先于其他效益，利益和负担公平分配，知情同意D、健康效益永远优先于其他效益，利益和负担公平分配，保护客户个人隐私E、保护客户个人隐私，服务细微，知情同意
考题
健康信息收集、健康风险评估旨在A、提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性B、提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性C、提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险D、提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性，提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性E、提供有针对性的个性经健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性，提供有针对的性的科学健康信息来帮助群体降低的健康风险
考题
健康管理的科学依据是：（）A、对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估、提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程B、标准化、量化、个体化和系统化C、调动个体和群体及整个社会的积极性，有效地利用有效资源来达到最大的健康效果D、为个体和群体（包括政府）提供有针对性的科学健康信息并创造条件采取行动来改善健康E、健康和疾病的动态平衡关系及疾病的发生、发展过程及预防医学的干预策略
考题
健康信息收集，健康风险评估旨在（）A、提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性B、提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性C、提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险D、提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性，提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性E、提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性，提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险
考题
健康管理服务的特点是（）A、对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估、提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程B、标准化、量化、个体化和系统化C、调动个体和群体及整个社会的积极性，有效地利用有效资源来达到最大的健康效果D、为个体和群体（包括政府）提供有针对性的科学健康信息并创造条件采取行动来改善健康E、健康和疾病的动态平衡关系及疾病的发生、发展过程及预防医学的干预策略
考题
健康管理并不是指对个体或群体的健康进行（）A、全面检测、分析、评估B、提供健康咨询和指导C、对健康危险因素进行干预D、健康管理的宗旨是调动个体和群体及整个社会的积极性，有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果E、医疗费用实施监控和调整
考题
单选题健康管理的科学依据是（ ）。A
对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估、提供健康咨询和指导，以及对健康危险因素进行干预的全过程B
标准化、足量化、个体化和系统化C
调动个体和群体及整个社会的积极性，有效地利用有效资源来达到最大的健康效果D
为个体和群体（包括政府）提供有针对性的科学健康信息，并创造条件采取行动来改善健康E
健康和疾病的动态平衡关系及疾病的发生、发展过程及预防医学的干预策略
考题
单选题健康风险评估如何用干预措施的评估评价（ ）。A
健康风险评估通过自身信息系统，收集、跟踪和比较评价指标的变化。从而对于干预措施的有效性进行实时评价和修正B
健康风险评估只能评价全体健康风险的变化，无法判断个体健康干预的效果C
健康风险评估通过自身的信息系统，收集、跟踪和比较评价指标的变化，从而对群体的干预措施的有效性进行实时评价和修整D
健康风险评估只能评价风险的变化，无法判断干预的依从性E
健康风险评估只能评价个体健康风险的变化，无法判断群体健康干预的效果
考题
单选题健康管理的具体做法是（ ）。A
对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估、提供健康咨询和指导，以及对健康危险因素进行干预的全过程B
标准化、量化、个体化和系统化C
为个体和群体（包括政府）提供有针对性的科学健康信息并创造条件采取行动来改善健康D
调动个体和群体及整个社会的积极性，有效地利用有效资源来达到最大的健康效果E
健康和疾病的动态平衡关系及疾病的发生、发展过程及预防医学的干预策略
考题
单选题健康管理的重点是（ ）。A
以最小投入获取最大的健康效益B
有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果C
提供有针对性的科学健康信息D
慢性非传染性疾病的预防和风险因素控制E
在健康管理医学理论指导下的医学服务
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