网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
知识点：输液
男，30岁。外伤后急性失血约1000ml，给予手术止血，并输注平衡盐溶液和羟乙基淀粉，术后查体：P95次/分，BP100/60mmHg。Hb80g/l。此时应采取的治疗措施是
A.输注红细胞悬液1单位
B.输注红细胞悬液5单位
C.输注全血1000ml
D.输注血浆400ml
E.暂不榆血，继续观察

参考答案

参考解析
解析：血后，已行手术止血,并输注平衡盐溶液和羟乙基淀粉,査体心率、血压正常，进HB 稍低,所以可以暂不输血，继续观察
更多 “知识点：输液 男，30岁。外伤后急性失血约1000ml，给予手术止血，并输注平衡盐溶液和羟乙基淀粉，术后查体：P95次/分，BP100/60mmHg。Hb80g/l。此时应采取的治疗措施是 A.输注红细胞悬液1单位 B.输注红细胞悬液5单位 C.输注全血1000ml D.输注血浆400ml E.暂不榆血，继续观察” 相关考题
考题 四步教学法究竟先教哪些知识点,说法正确的是()。 A.先教难以实现的，再教易错知识点B.先教不易理解的，再教易错知识点C.先教不易理解的，再教高频知识点D.先教高频知识点，再教易错知识点
查看答案
考题 教学目标可以分为() A.知识点的获得;优异的成绩;B.知识点的获得;能力的发展;社会性的发展C.能力的发展;社会性的发展;D.知识点的获得;能力的发展;优异的成绩
查看答案
考题 知识点繁杂不易于记忆,哪种梳理方式更好?() A.文字梳理，重复记忆B.以思维导图增加逻辑层次，同时通过总结、联系、多媒体等方式梳理知识点C.录制微课回溯授课过程，巩固知识点D.知识重点全部通过板书标注出来
查看答案
考题 请教教师资格考试:6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构( )相对应 6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构()相对应A、知识点之间兼有并列、递进B、知识点之间逐层递进深入C、知识点之间相互平行并列D、知识点之间相互关联
查看答案
考题 有些不重要的知识点时候可以完全放弃？
查看答案
考题 司法考试的知识点哪里可以下载? 刚刚复习司考，时间很紧迫，麻烦知道07、08司法考试知识点网址得告诉我下，Thank you!
查看答案
考题 确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。 （ ）此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 知识点：全脊髓麻醉 出现全脊髓麻醉时的处理要点是 A.静脉注射呼吸兴奋剂 B.经鼻管给养吸入 C.静脉注射镇痛镇静剂 D.快速输液补充血容量 E.立即人工呼吸与支持循环
查看答案
考题 知识点：颅脑损伤 处理开放性颅脑损伤最重要的原则是 A.无专科条件者，立即转院 B.注射破伤风抗毒素 C.止血、清创 D.止痛、镇静 E.输血、输液
查看答案
考题 英国的信息与通信技术课程标准（1999）建议教师将（）知识点与英语学科的教学知识点整合。 A、几何画板B、图形制作C、“从大量来源中收集信息”D、图形修改
查看答案
考题 远程教育内容包括（）A、基础新知识点B、最新知识点C、综合性知识点D、分子生物学知识点
查看答案
考题 建筑信息模型生成有关建筑的共享知识点。
查看答案
考题 在课程的复习巩固阶段，为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点，教师应选取的教学方式是（）A、要求学生在课堂上么复练习，直到学生掌握所学知识点为止B、教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习C、教师做示范之后，学生以此对照，反复练习，直到掌握所学知识点止D、用多媒体展现知识点，让学生对照戏练习，老师对学生存在的部题进行及时的辅导
查看答案
考题 试题库应综合考虑（）等因素，要覆盖所有核心知识点。A、题型；B、分数；C、难度；D、知识点分布。
查看答案
考题 软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构（）相对应。A、知识点之间兼有并列、递进B、知识点之间逐层递进深入C、知识点之间相互平行并列D、知识点之间相互关联
查看答案
考题 “分析教材、把握三点”中的三点是（）A、重点、难点、知识点B、重点、难点、易错点C、重点、知识点、关键点D、难点、易错点、关键点
查看答案
考题 确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（　）
查看答案
考题 在进行微课的选题时要注意（）A、一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题B、该知识点要足够“微”C、能够解决学习者的实际问题D、一节微课可以包含几个知识点，只要讲解清楚就好
查看答案
考题 探究式教学总是围绕课程中的某个知识点而展开，这个知识点主要是选自社会生活中的现实问题，或是由学生自由选择而产生的。
查看答案
考题 期末，张老师组织学生进入复习巩固阶段，为了使学生检验自己对本册书中重要知识点掌握的情况，张老师应选取的教学方式是（）A、要求学生在课堂上反复练习，直到学生掌握所学知识点为止B、教师通过多媒体课件展现知识点，让学生对照练习C、教师做示范之后，学生以此为对照，反复练习，直到掌握所学知识点为止D、用多媒体展现知识点和相应的听、说、读、写的练习，让学生对照练习，老师对学生存在的问题进行及时的辅导
查看答案
考题 简述授课时知识点的量如何把握。
查看答案
考题 在放映幻灯片演示文稿时，教师需要向学生指示知识点，如何操作比较好（）。A、用小棒子指向知识点B、用绘图笔在幻灯片上作些标记C、用手直接指向知识点D、切换到编辑模式，将要标示的地方突出显示，在切换到幻灯片放映模式
查看答案
考题 单选题万方数据图书馆的“微课”栏目是基于中学学科知识点，（）大学科知识点内容。A 八B 九C 十D 十一
查看答案
考题 问答题简述授课时知识点的量如何把握。
查看答案
考题 多选题在进行微课的选题时要注意（）A一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题B该知识点要足够“微”C能够解决学习者的实际问题D一节微课可以包含几个知识点，只要讲解清楚就好
查看答案
考题 判断题确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（　）A 对B 错
查看答案
考题 单选题“分析教材、把握三点”中的三点是（）A 重点、难点、知识点B 重点、难点、易错点C 重点、知识点、关键点D 难点、易错点、关键点
查看答案
考题 多选题远程教育内容包括（）A基础新知识点B最新知识点C综合性知识点D分子生物学知识点
查看答案
热门标签
最新试卷