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在教学理论界占据基础和主导地位的教学过程本质观是
A.特殊认识说
B.传递说
C.统一说
D.发展说
B.传递说
C.统一说
D.发展说
参考答案
参考解析
解析： 特殊认识说是一种影响很大、认同者最多的教学本质观，是在教育理论界占据基础和主导地位的教学过程本质观。它抓住教学过程中“学生领会知识”的过程与人类一般认识过程既基本一致又有其特殊性的特点，对整个教学过程进行了概括。
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考题
针对“教学相长”的观点，说法正确的是（ ）。
A、 最早出现于《论语》
B、 指明了教师在教学活动中的主导地位
C、 是我国新型的师生关系的特点之一
D、 说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素
考题
针对“教学相长”的观点，说法正确的是（ ）。A.最早出现于《论语》
B.指明了教师在教学活动中的主导地位
C.是我国新型的师生关系的特点之一
D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素
考题
为什么呢（ ）A.教学过程中，教师是教学的中心，学生处于从属地位
B.教师在教学过程中起主导作用
C.学生在教学过程中处于主体地位
D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系
E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动
考题
在教师主导作用与学生主体作用相结合的原则中，（）是非原则性的。A、在教学过程中，教和学是辩证统一的B、在教和学这对矛盾中，教师是矛盾的主要方面C、在教和学这对矛盾中，学员是矛盾的主要方面D、学生是教学的对象，是学习的主体
考题
单选题陶行知先生所说的“先生的责任不在教，而在于教学，是在教学生如何学。”反映了教学方法设计的（）。A
整体观B
学习观C
科学观D
方法观
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