网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

民谚“桃李不言,下自成蹊”的含义是什么?这表明李广在汉代人心中处于什么地位?


参考答案

更多 “ 民谚“桃李不言,下自成蹊”的含义是什么?这表明李广在汉代人心中处于什么地位? ” 相关考题
考题 《李将军列传》在文末引民谚:“桃李不言,__________。”

考题 “桃李不言,下自成蹊”,这句话体现的德育方法是榜样示范法。( )此题为判断题(对,错)。

考题 题目:议“桃李不言,下自成蹊”要求:A.写成议论文;B.字数:800~1200字;C.字迹工整,卷面整洁。

考题 司马迁用“桃李不言,下自成蹊”赞美( )A.冯谖 B.孟尝君 C.李广 D.程不识

考题 阅读《李将军列传》中的一段文字,回答问题: 太史公曰:传曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”其李将军之谓也 余睹李将军,悛悛如鄙人,口不能道辞。及死之日,天下知与不知,皆为尽衷。彼其忠实心诚信于士大夫也。谚曰:“桃李不言,下自成蹊。”此言虽小,可以谕大也。 (1)这段选文中,作者概括了李广哪些性格特点 (2)这段选文对李广的刻画中哪些属于侧面描写 (3)“桃李不言,下自成蹊”的原意和在本文中的含义分别是什么

考题 民谚说:“清明插柳”的下半句是什么?

考题 贵州具有悠久的开发历史,为什么在全国长期处于落后地位?主要原因是什么?

考题 在广告市场中处于核心地位的要素是什么要素?

考题 司马迁用“桃李不言,下自成蹊”赞美()A、冯谖B、孟尝君C、李广D、程不识

考题 “桃李不言.下自成蹊”说的是哪个历史人物

考题 “其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从。”“桃李不言,下自成蹊。”这些都说明德育过程中什么方法的重要?它符合什么德育原则?

考题 桃李不言,下自成蹊。

考题 李广的性格特征是什么?

考题 李广才气,天下无双,自负其能。“负”在句中是什么意思?

考题 “桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是()。A、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法

考题 在亚里士多德中,处于最高地位的是什么?()A、神B、实体C、意识D、地点

考题 “桃李不言.下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。A、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法

考题 “桃李不言,下自成蹊”中“言”属于()。A、语言系统B、言语行为C、言语作品D、内部语言

考题 什么是小震、中震和大震?其概率含义是什么?与设防烈度是什么关系?抗震设计目标要求结构在小震、中震和大震作用下处于什么状态?

考题 单选题“桃李不言,下自成蹊”中“言”属于()。A 语言系统B 言语行为C 言语作品D 内部语言

考题 问答题李广的性格特征是什么?

考题 单选题司马迁用“桃李不言,下自成蹊”赞美()A 冯谖B 孟尝君C 李广D 程不识

考题 问答题“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是说服教育法。

考题 问答题民谚说:“清明插柳”的下半句是什么?

考题 问答题“桃李不言.下自成蹊”说的是哪个历史人物

考题 问答题李广才气,天下无双,自负其能。“负”在句中是什么意思?

考题 问答题“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从。”“桃李不言,下自成蹊。”这些都说明德育过程中什么方法的重要?它符合什么德育原则?