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:“拔苗助长”事与愿违,“庖丁解牛”事半功倍。这两则寓言故事的不同结果反映的同一哲理是( )。

A.不同的人对同一事物会有不同的反映

B.人具有认识和利用规律的主观能动性

C.发挥主观能动性要以掌握客观规律为基础

D.内因是事物发展的根本原因


参考答案

更多 “ :“拔苗助长”事与愿违,“庖丁解牛”事半功倍。这两则寓言故事的不同结果反映的同一哲理是( )。A.不同的人对同一事物会有不同的反映B.人具有认识和利用规律的主观能动性C.发挥主观能动性要以掌握客观规律为基础D.内因是事物发展的根本原因 ” 相关考题
考题 先秦时代诸子散文、史传著作中的寓言故事,原为著述中的论证手段,并不独立,但它们又具有高度文学性,遂逐渐独立流传,脍炙人口,对后世文学产生深远影响。下列哪则寓言故事出处与其他几项不同?( )A.庖丁解牛B.自相矛盾C.东施效颦D.朝三暮四

考题 拔苗助长往往事与愿违,而庖丁解牛则往往事半功倍。这表明拔苗助长( )。 A.夸大了客观环境对主观能动性的制约作用 B.忽视了人的主观能动性 C.夸大了人的主观能动性 D.否认了人的主观能动性

考题 “拔苗助长”事与愿违,“庖丁解牛”事半功倍。这两则寓言故事的不同结果反映的同一哲理是( )。A.不同的人对同一事物会有不同的反映B.人具有认识和利用规律的主观能动性C.发挥主观能动性要以掌握客观规律为基础D.内因是事物发展的根本原因

考题 有人说,做好机关工作应该经历三重境界:最基本的是“技”,其次是“法”,最高的是“道”。下列寓言故事所反映的道理与此最相近的是:A.愚公移山 B.画蛇添足 C.画龙点睛 D.庖丁解牛

考题 人员甄选中的重测信度反映的是()。A:不同评价人员评分结果的一致性 B:同一测验在不同时间上的稳定性 C:两个测验在内容上的等值程度 D:同一测验内部不同题目测试结果的一致性

考题 先秦诸子的著作,经常采用寓意来阐明道理,下列寓言故事,出自《庄子》的是( ) A.庖丁解牛 B.愚公移山 C.自相矛盾 D.拔苗助长

考题 先秦诸子的著作,经常采用寓意来阐明道理,下列寓言故事,出自《庄子》的是( )A.庖丁解牛 B.愚公移山 C.自相矛盾 D.揠苗助长

考题 “庖丁解牛”表达了作者怎样的人生态度?这则寓言包含了怎样的哲理?

考题 “拔苗助长”的寓言故事体现了贯彻启发诱导原则中“合理利用,激励手段”的基本要求。

考题 先秦时代诸子散文、史传著作中的寓言故事,原为著述中的论证手段,并不独立,但它们又具有高度文学性,遂逐渐独立流传,脍炙人口,对后世文学产生深远影响。下列哪则寓言故事出处与其他几项不同?()A、庖丁解牛B、自相矛盾C、东施效颦D、朝三暮四

考题 “拔苗助长”却事与愿违,“庖丁解牛”帖事半功倍。据此回答:“拔苗助长”的错误是()。A、夸大了客观条件对主观能动性的制约作用B、忽视了人的主观能动性、创造性C、夸大了人的主观能动性,忽视了规律的客观性D、强调了规律的客观性,否认人的主观能动性

考题 揭示了“偶然与必然”关系的寓言故事是()A、《拔苗助长》B、《滥竽充数》C、《自相矛盾》D、《守株待兔》

考题 我国古代有很多寓言故事和成语、俗语都蕴涵着深刻的哲理。请说明下列寓言、俗语中寓含的哲学道理。下面这些体现什么哲理?流水不腐,户枢不蠹;拔苗助长,欲速则不达;不入虎穴,焉得虎子;量力而行,尽力而为;失之毫厘,谬之千里。

考题 在中国古代,有许多充满哲学智慧的成语典故、寓言故事,如“白马非马”“刻舟求剑”“拔苗助长”“水滴石穿”“守株待兔”等,这些成语典故、寓言故事说明()A、哲学产生于寓言故事B、哲学产生于哲学家充满智慧的头脑C、哲学源于古典文献的流传D、哲学源于对实践的追问和对世界的思考

考题 各测站在()的流量观测结果反映了河道流量的动态变化。A、不同时段B、同一位置C、不同时间D、同一时间

考题 下面寓言故事并非出自《庄子》的一项是()A、缘木求鱼B、东施效颦C、庖丁解牛D、贻笑大方

考题 庖丁解牛”的寓言故事出自《庄子》中的()A、《齐物论》B、《养生主》C、《大宗师》D、《人间世》

考题 成语“刻舟求剑”所描述的故事反映了这样一条真理:选择不同的参考系描述同一物体的运动,所得的结果显然是不同的。

考题 关于唐代是否存在夜市,下列两则材料有着不同的叙述。材料一来自于《唐六典》:“凡市,以日中击鼓三百下而众以会。日入前七刻,击钲三百声,而众以散”;材料二来自唐代诗人王建《夜看扬州市》:“夜市千灯照碧云,高楼红袖客纷纷”。对这两则材料理解最合理的是()A、两则材料相互矛盾,不能判断唐代是否已有“夜市”B、材料一比材料二更具权威性,可以判断唐代没有出现“夜市”C、两则材料反映的地区情况不同,因此两者并不矛盾D、反映了当时“市”的管理制度已经不能完全适应新的经济形势了

考题 单选题先秦诸子的著作,经常采用寓意来阐明道理,下列寓言故事,出自《庄子》的是( )A 庖丁解牛B 愚公移山C 自相矛盾D 拔苗助长

考题 单选题先秦诸子的著作,经常采用寓言来阐明道理。下列寓言故事,出自《庄子》的是()。A 庖丁解牛B 愚公移山C 自相矛盾D 揠苗助长

考题 问答题“庖丁解牛”表达了作者怎样的人生态度?这则寓言包含了怎样的哲理?

考题 填空题我们所熟悉的寓言故事,如《庖丁解牛》、《邯郸学步》等都出自____。

考题 单选题庖丁解牛”的寓言故事出自《庄子》中的()A 《齐物论》B 《养生主》C 《大宗师》D 《人间世》

考题 判断题“拔苗助长”的寓言故事体现了贯彻启发诱导原则中“合理利用,激励手段”的基本要求。A 对B 错

考题 单选题揭示了“偶然与必然”关系的寓言故事是()A 《拔苗助长》B 《滥竽充数》C 《自相矛盾》D 《守株待兔》

考题 单选题下面寓言故事并非出自《庄子》的一项是()A 缘木求鱼B 东施效颦C 庖丁解牛D 贻笑大方

考题 单选题“拔苗助长”却事与愿违,“庖丁解牛”帖事半功倍。据此回答:“拔苗助长”的错误是()。A 夸大了客观条件对主观能动性的制约作用B 忽视了人的主观能动性、创造性C 夸大了人的主观能动性,忽视了规律的客观性D 强调了规律的客观性,否认人的主观能动性