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欲比较某医院良性与恶性肿瘤切净率差别有无统计学意义(数据见下表),可采用的公式是

A.

B.

C.

D.

E.


参考答案

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考题 单因素方差分析目的是检验A、多个样本方差的差别有无统计学意义B、多个总体方差的差别有无统计学意义C、多个样本均数是否相同D、多个总体均数是否相同E、以上都不对

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考题 某医院用新手术治疗25名病人术后并发症的发生率为40%,而用老手术治疗的20名病人术后并发症的发生率为60%(实验组与对照组病人有可比性)。经检验,P>0.05,此差别的意义是A、新手术与老手术在减少术后并发症方面相差如此之大,抽样误差无足轻重,不必考虑B、新手术与老手术在术后并发症方面,差别是有统计学意义的C、可能由于观察例数不足,新老手术术后并发症发生率的差别无统计学意义D、新手术与老手术比较,可明显减少术后并发症E、新手术优于老手术

考题 某研究室用甲乙两种血清学方法检查410例确诊的鼻癌患者,结果如下表所示,欲推断两种血清学方法的检查结果差别有无统计学意义,宜采用的公式是A.B.C.D.E.

考题 两种牙膏使用者的患龋率见下表,欲推断两组患龋率的差别有无统计学意义,最适当的统计学方法是A.x2检验B.u检验C.校正x2检验D.直接计算概率法E.t检验

考题 某医师用甲乙两种疗法,治疗小儿单纯性消化不良,结果见下表。问两种疗法的治愈率差别有无统计学意义。 应选择的统计描述指标是查看材料A.率 B.构成比 C.相对比 D.算术均数 E.中位数

考题 某医师用甲乙两种疗法,治疗小儿单纯性消化不良,结果见下表。问两种疗法的治愈率差别有无统计学意义。 选择的假设检验是查看材料A.配对t检验 B.F检验 C.t检验 D.四格表γ2检验 E.行×列表γ2检验

考题 方差分析的目的是检验A.多个总体方差的差别有无统计学意义 B.两个或多个样本均数是否相同 C.两个或多个总体均数是否相同 D.多个样本方差的差别有无统计学意义 E.不仅可检验多个样本均数的差别有无统计学意义,还可以考察多个样本方差是否相同

考题 欲比较两种CT的煤工尘肺肺气肿检出率有无差异,宜采用 A.配对设计四格表资料X检验公式 B.配对设计四格表资料X检验的校正公式 C.成组设计?四格表资料X检验的专用公式 D.成组设计四格表资料X2检验的校正公式 E.四格表资料的确切概率法某研究者欲比较甲、乙两种抗生素治疗急性细菌性下呼吸道感染的效果,将30例患者随机分为两组,分别用甲、乙两药治疗。一个疗程后观察治疗效果,结果见下表。欲比较两疗法的有效率是否有差别,可采用

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考题 单因素方差分析的目的是检验()。A、多个样本方差的差别有无统计学意义B、多个总体方差的差别有无统计学意义C、多个样本均数是否相同D、多个总体均数是否相同E、以上都不对

考题 两样本率比较的卡方检验,统计推断的结果为P0.05,则结论为()。A、两样本率差别无统计学意义B、两样本率的差别有统计学意义C、两总体率的差别无统计学意义D、两总体率的差别有统计学意义E、两总体率差别不大

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考题 单选题单因素方差分析目的是检验()A 多个样本方差的差别有无统计学意义B 多个样本均数是否相同C 以上都不对D 多个总体方差的差别有无统计学意义E 多个总体均数是否相同

考题 单选题比较某医院良性与恶性肿瘤切净率有无差别见表2,可以采用的检验方法是()A χ2-检验B t-检验C 秩和检验D 方差分析E u检验

考题 单选题单因素方差分析的目的是检验()。A 多个样本方差的差别有无统计学意义B 多个总体方差的差别有无统计学意义C 多个样本均数是否相同D 多个总体均数是否相同E 以上都不对

考题 单选题方差分析的目的是检验()A 两个或多个样本均数是否相同B 两个或多个总体均数是否相同C 多个总体方差的差别有无统计学意义D 多个样本方差的差别有无统计学意义E 不仅可检验多个样本均数的差别有无统计学意义,还可以考察多个样本方差是否相同

考题 单选题某研究者欲比较夜班护士与非夜班护士睡眠障碍的发生率有无差异,应选择的统计学分析方法是()。A χ2检验B 方差分析C 秩和检验D 配对t检验

考题 单选题某医院用新手术治疗25名病人术后并发症的发生率为40%,而用老手术后的20名病人术后并发症的发生率为60%(实验组与对照组病人有可比性)。其差别的意义是(  )。A 新手术与老手术在减少术后并发症方面相差如此之大,抽样误差无足轻重,不必考虑B 新手术与老手术在术后并发症方面,差别是有统计学意义的C 可能由于观察例数不足,新老手术在减少术后并发症方面的差别尚无统计学意义D 新手术与老手术比较,不能减少术后并发症