考题
幼儿园安排活动时动静交替是遵循了大脑皮层活动的()特点。
A、始动调节B、镶嵌式活动C、保护性抑制D、动力定型
考题
某小学生写了1小时作业，打起了瞌睡，这是因为大脑皮层出现了A.始动调节B.动力定型C.优势法则D.保护性抑制E.镶嵌式活动
考题
每学期刚开始，老师总会安排一些容易的课程，作业也很少，这正符合大脑皮层的A.始动调节B.动力定型C.优势法则D.保护性抑制E.镶嵌式活动
考题
自然课上，老师总是先讲一个故事，然后提出问题，这种教学方式正好符合大脑皮层的A.始动调节B.动力定型C.优势法则D.保护性抑制E.镶嵌式活动
考题
大脑皮层的工作能力在工作刚开始时水平较低，经过启动过程逐渐提高，这一现象称为()。A.始末激发B.始动调节C.优势法则D.保护性抑制
考题
当大脑皮层的活动超过其功能限度时，皮层就会反馈性地进入抑制状态，称为()。A.保护性抑制B.始动调节C.始末激发D.优势法则
考题
X线机接地的意义是指A．工作接地B．保护性接地C．工作接地和保护性接地D．工作接地和保护性接地意义相同E．电机中心头接地
考题
神经细胞长时间工作，或在强烈刺激作用下出现的条件反射的抑制现象叫（ ）。A．外抑制B．超限抑制C．保护性抑制D．消退抑制
考题
A.用塑料全冠作保护性修复
B.用金属全冠作保护性修复
C.带环作保护性修复
D.用牙龈保护剂保护牙龈
E.不作任何处理
考题
突然出现的铃声会使正在进行的条件反射停止反应称为(（ ）
A.保护性抑制
B.超限抑制
C.外抑制
D.分化抑制
考题
动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的（ ）原则。A.优势兴奋
B.镶嵌式活动
C.建立动力定型
D.保护性抑制
考题
睡眠是大脑皮层的（）。A、保护性抑制B、生理保护C、生理性保护性抑制D、物理性保护
考题
大脑皮层活动的特点是（）A、优势法则B、镶嵌式活动C、兴奋和抑制的扩散与集中D、条件反射E、动力定型F、保护性抑制
考题
大脑皮层功能活动特性包括（）。A、始动调节B、优势法则和动力定型C、镶嵌式活动D、保护性抑制E、以上都有
考题
显著疲劳的特点（）。A、大脑皮层的保护性抑制全面加深和扩散B、兴奋过程和内抑制过程同时减弱C、有时出现后抑制现象D、出现反常相破坏E、以上均是
考题
大脑皮层活动的规律有（）A、优势原则B、始动调节C、镶嵌式活动原则D、动力定型E、保护性抑制
考题
动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的（）原则。A、优势兴奋B、镶嵌式活动C、建立动力定型D、保护性抑制
考题
单选题动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的（）原则。A
优势兴奋B
镶嵌式活动C
建立动力定型D
保护性抑制
考题
多选题大脑皮层活动的特点是（）A优势法则B镶嵌式活动C兴奋和抑制的扩散与集中D条件反射E动力定型F保护性抑制
考题
单选题睡眠是大脑皮层的（）。A
保护性抑制B
生理保护C
生理性保护性抑制D
物理性保护
考题
单选题显著疲劳的特点（）。A
大脑皮层的保护性抑制全面加深和扩散B
兴奋过程和内抑制过程同时减弱C
有时出现后抑制现象D
出现反常相破坏E
以上均是
考题
多选题下列属于大脑皮层机能活动的特点的是（）A优势法则B动力定型C保护性抑制D始动调节
考题
单选题动静交替、劳逸结合符合大脑皮层的（）原则。A
优势兴奋B
镶嵌式活动C
建立动力定型D
保护性抑制