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提高老年人服药依从性的护理措施，说法正确的是
A:开展健康教育，并建立治疗性护患关系
B:严格给药规程，发药到手，便可离开
C:出院带药时说明或写明药名、用量、时间
D:社区护士不可到老人家中清点药数
E:外用药物，贴黑色标签，告知不可口服
参考答案
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考题
关于护患关系,下列说法错误的是( )
A、护患关系是在医疗护理实践活动中存在的B、护患关系的最终目的是减轻痛苦C、护患关系的最终目的是保持、恢复和促进健康，提高生活质量D、患者只包括患者自己E、护理人员包括护理员、护士、护士长或护理部主任以及辅助人员
考题
下列哪项不是提高慢性病人服从治疗,按时服药依从性的护理措施()
A、与病人建立良好的关系，取得病人的信任B、了解服药后的不良反应，针对发现的护理问题采取积极有效的措施C、必要时与社区医生取得联系，共同协商处理方法D、社区护士与行政部门取得联系
考题
下列关于国际心血管疾病护理安全风险防范措施中,错误的是()
A、降低治疗、护理费用B、提高专业技术水平C、增强护士应急能力D、加强护患沟通，建立和谐护患关系E、加强护理人员法律意识，提高风险防范能力
考题
下列关于护患关系的理解不正确的是A.护患关系是一种帮助与被帮助的关系B.护患关系是一种治疗关系C.护患关系以护士为中心的关系D.护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系E.护患关系是在护理活动中形成的
考题
提高老年人服药依从性的护理措施，说法正确的是A.严格给药规程，发药到手，便可离开B.出院带药时说明或写明药名、用量、时间C.社区护士不可到老人家中清点药数D.外用药物，贴黑色标签，告知不可口服E.开展健康教育，并建立治疗性护患关系
考题
提高老年人服药依从性的护理措施，说法正确的是（）A、严格给药规程，发药到手，便可离开B、出院带药时说明或写明药名、用量、时间C、社区护士不可到老人家中清点药数D、外用药物，贴黑色标签，告知不可口服E、开展健康教育。并建立治疗性护患关系
考题
下列关于护患关系的阐述正确的是（）A、护患关系是专业性的互动关系B、护患关系是一种治疗性的人际关系C、护患关系中病人始终居于的主导地位D、护患关系是一种帮助与被帮助的人际关系E、护患关系是在护理服务过程中自然形成的
考题
关于护患关系的理解不正确的是（）A、护患关系是以护士为中心的关系B、护患关系是一种治疗关系C、护患关系是在护理活动中形成的D、护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系E、护患关系是一种帮助与被帮助的关系
考题
单选题下列哪项不是提高慢性病人服从治疗，按时服药依从性的护理措施 （）A
与病人建立良好的关系，取得病人的信任B
了解服药后的不良反应，针对发现的护理问题采取积极有效的措施C
必要时与社区医生取得联系，共同协商处理方法D
社区护士与行政部门取得联系
考题
单选题关于服药训练下列说法正确的是（）A
目的是预防复发。B
目的是采取针对性措施，提高躯体健康水平。C
制定个体化的躯体管理计划，如对药物不良反应采取针对性干预措施，提升服药依从性D
培训内容包括药物治疗重要性和复发严重性教育，熟悉所服的药物名称、剂量，了解药物不良反应及向医师求助的方法。
考题
多选题下列关于护患关系的阐述正确的是（）A护患关系是专业性的互动关系B护患关系是一种治疗性的人际关系C护患关系中病人始终居于的主导地位D护患关系是一种帮助与被帮助的人际关系E护患关系是在护理服务过程中自然形成的
考题
单选题治疗性沟通的目的和意义不包括：（）。A
体现尊重关爱，发展信任关系，建立和谐护患关系B
收集信息资料，商讨护理措施，奠定良好治疗基础C
解答相关疑问，提供专业知识，树立战胜疾病信心D
提供健康教育，取得患者理解，预防化解医疗纠纷
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