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患者,男性,50岁,晚期肝癌,患者尚不了解情况,且患者情绪比较敏感。工作中,护士应特别注意语言的

A、礼貌性
B、安慰性
C、保密性
D、指导性
E、专业性

参考答案

参考解析
解析:患者上不知道自己病情,且情绪比较敏感。所以护士应特别注意对患者病情的保密。
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考题 患者,男,54岁。肝癌晚期,住院期间情绪激动,常常指责或挑剔家属和医护人员,此时护士应A.给患者正确的死亡观和人生现教育B.让患者尽可能的一个人独处C.认真倾听患者的心理感受D.诚恳地指出患者的不恰当做法E.减少和患者的语言交流

考题 患者,女,55岁。乳腺癌晚期,患者情绪低落,护士与其交流应特别注意语言的A.严谨性B.趣味性C.礼貌性D.安慰性E.规范性

考题 患者男性,25岁。急腹症入院。护士张某在询问患者腹痛情况时,还特别注意观察患者的非语言表现,这是因为非语言沟通比语言沟通更加()。A.规范B.严谨C.易懂D.真实而难以掩饰E.艺术

考题 某肝癌晚期患者住院期间情绪激动,常常指责或挑剔家属和医护人员,护士正确的护理措施是A.给患者正确的死亡观和人生观教育B.让患者尽可能的一个人独处C.认真倾听患者的心理感受D.诚恳地指出患者的不恰当做法E.减少和患者的语言交流

考题 患者女,47岁。胰腺癌晚期,十分悲观,绝望。护士应A、维持患者希望B、鼓励患者增强信心C、加强与患者沟通D、尽量不让患者流露失落、悲哀的情绪E、允许家属陪伴

考题 患者男性,68岁。诊断为肝癌,病情日趋恶化,患者深感悲哀,要求见一些亲朋好友,并急于交代后事。此时护士应A、循循善诱,帮助患者面对事实B、不过多打扰患者C、帮助患者辅以药物稳定情绪D、帮助患者了解疾病的进程E、安慰和帮助患者表达情绪

考题 女性,45岁。入院诊断肝癌。病人目前不知自己的病情,且本人感情脆弱,护士在工作中应特别注意语言的A.安慰性B.礼貌性C.规范性D.保密性E.教育性

考题 护理工作中,护士观察患者病情的最佳方法是A.观察法B.经常与患者交谈,了解患者需要SX 护理工作中,护士观察患者病情的最佳方法是A.观察法B.经常与患者交谈,了解患者需要C.翻阅病例D.查看会诊记录E.多与患者家属交谈

考题 患者,女性,45岁,入院诊断肝癌。患者尚不了解病情,且感情脆弱。工作中,护士应特别注意语言的A.专业性B.礼貌性C.安慰性D.保密性E.指导性

考题 患者男性,66岁。诊断为肝癌,病情日趋恶化,患者深感悲哀,要求见一些亲朋好友,并急于交代后事,此时护士应A.循循善诱,帮助患者面对事实 B.不过多打扰患者 C.帮助患者辅以药物稳定情绪 D.帮助患者了解疾病的进程 E.安慰和帮助患者表达情绪

考题 某肝癌晚期患者住院期间情绪激动,常常指责或挑剔家属和医护人员, 护士正确的护理措施是A: 给患者正确的死亡观和人生观教育 B: 让患者尽可能的一个人独处 C: 认真倾听患者的心理感受 D: 诚恳地指出患者的不恰当做法 E: 减少和患者的语言交流

考题 患者,女性,50岁。诊断为晚期乳腺癌,患者情绪低落,护士与其交流应特别注意语言的A.趣味性 B.严谨性 C.规范性 D.安慰性 E.礼貌性

考题 患者,女性,45岁,入院诊断肝癌。患者尚不了解病情,且感情脆弱。工作中,护士应特别注意语言的()A、专业性B、礼貌性C、安慰性D、保密性E、指导性

考题 在特殊情况下与患者进行沟通时,护士的行为中哪项不妥()A、患者抑郁时,护士应态度和蔼,提问时应尽量详细以了解原因B、患者病情危曩时,护士应用触摸加强沟通C、患者哭泣时,护士应陪伴患者,用倾听的技巧鼓励患者说出哭泣的原因D、患者听力障碍,护士应站在患者面前用口形加强沟通

考题 患者,女性,70岁。以肝癌晚期、肝性脑病入院。入院后患者突然出现情绪失控,躁动,为保证患者的安全,护士应采取的最重要的护理措施是()。A、用牙垫放于上下臼齿之间B、保持病室环境安静C、室内光线不宜太亮D、与患者进行良好的沟通E、加床档,用约束带保护患者

考题 患者,女性,65岁,肝癌晚期。近来病情发展迅速,腹水明显、疼痛剧烈。观察发现患者情绪低落、悲伤、沉默,常哭泣。护士判断患者的心理反应属于临终前的()。A、愤怒期B、接受期C、协议期D、忧郁期E、否认期

考题 分级护理的原则不包括()A、确定患者的护理级别,应以患者病情为依据。B、护士在工作中发现患者病情变化,应及时与医师沟通,根据患者的情况变化进行动态调整。C、护士在工作中发现患者病情变化,根据患者的情况变化进行动态调整。D、确定患者的护理级别,应以患者生活自理能力为依据。

考题 患者,女性,50岁,乳腺癌晚期。患者情绪低落,护士与其交流应特别注意语言的()A、趣味性B、严谨性C、规范性D、安慰性E、礼貌性

考题 书面语言沟通主要应用于()A、安慰患者B、了解患者睡眠情况C、了解患者的排泄情况D、了解患者的饮食情况E、进行健康宣教

考题 单选题患者女,47岁。胰腺癌晚期,十分悲观,绝望。护士应()A 维持患者希望B 鼓励患者增强信心C 加强与患者沟通D 尽量不让患者流露失落、悲哀的情绪E 允许家属陪伴

考题 单选题在特殊情况下与患者进行沟通时,护士的行为中哪项不妥()A 患者抑郁时,护士应态度和蔼,提问时应尽量详细以了解原因B 患者病情危曩时,护士应用触摸加强沟通C 患者哭泣时,护士应陪伴患者,用倾听的技巧鼓励患者说出哭泣的原因D 患者听力障碍,护士应站在患者面前用口形加强沟通

考题 单选题患者,女性,50岁,乳腺癌晚期。患者情绪低落,护士与其交流应特别注意语言的()A 趣味性B 严谨性C 规范性D 安慰性E 礼貌性

考题 单选题患者男性,66岁。诊断为肝癌,病情日趋恶化,患者深感悲哀,要求见一些亲朋好友,并急于交代后事,此时护士应(  )。A 帮助患者了解疾病的进程B 循循善诱,帮助患者面对事实C 帮助患者辅以药物稳定情绪D 不过多打扰患者E 安慰和帮助患者表达情绪

考题 单选题疼痛是晚期癌症患者的常见症状,大多数患者同时出现2种以上痛苦症状,且相互影响。护士在临终疼痛管理中发挥着至关重要的作用,以下护理内容中错误的是()A 护士应耐心倾听患者主诉,尊重患者并相信患者B 了解患者及家属对疼痛管理的认识和误区,进行相关知识宣教C 护士应帮助患者选择合适的疼痛控制方式D 护士应尽量让临终患者独处以取得内心的平静E 要尊重患者的个人意愿,允许患者按照自己的方式做事

考题 单选题患者王某,因肝癌住院治疗,其妻子因被迫缴医药费和值班护士产生纠纷,并在病房大声哭闹,指责护士"你怎么这么没有同情心",此时,护士不恰当的沟通行为有()。A 先稳定自己的情绪,并用冷静的态度对待患者家属B 用同情和尊重的语言,帮助患者家属认清现实,恢复自我控制能力C 严厉谴责患者家属的哭闹行为,并告诫她,再不交费就停止患者的用药D 站在患者及其家属的角度,了解其哭闹的真正原因E 在了解原因的基础上提供帮助

考题 单选题患者,女性,45岁,入院诊断肝癌。患者尚不了解病情,且感情脆弱。工作中,护士应特别注意语言的()。A 专业性B 礼貌性C 安慰性D 保密性E 指导性

考题 单选题女性,45岁。入院诊断肝癌。病人目前不知自己的病情,且本人感情脆弱,护士在工作中应特别注意语言的()。A 安慰性B 礼貌性C 规范性D 保密性E 教育性