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在古典传统里,和谐的反面是千篇一律:“君子和而不同,小人同而不和”,所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达,特别是一些中国乐器,像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐,但如果只有一种乐器就会非常单调。
对这段文字概括最准确的是( )。
对这段文字概括最准确的是( )。
A. 和谐源于中国古典音乐
B. 差异是和谐的必要条件
C. 中国人很早产生了和谐观念
D. 音乐是对和谐的经典认识和体现
B. 差异是和谐的必要条件
C. 中国人很早产生了和谐观念
D. 音乐是对和谐的经典认识和体现
参考答案
参考解析
解析:考点:表面主旨题 解析:根据提问方式可知本题为表面主旨题。 由总结关系词“所以”可以判断出整个题干的语意重点是其后的内容,即“和谐的一个条件是对于多样性的认同”,然后作者以音乐为例对这一观点进行具体阐述。B项表述最为全面准确。 A、D项错误,“音乐”只是为阐释观点所举的例子,而非文段论述的主题;C项表述片面,未能抓住材料的语意重点。 故正确答案为B。
更多 “ 在古典传统里,和谐的反面是千篇一律:“君子和而不同,小人同而不和”,所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达,特别是一些中国乐器,像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐,但如果只有一种乐器就会非常单调。 对这段文字概括最准确的是( )。A. 和谐源于中国古典音乐 B. 差异是和谐的必要条件 C. 中国人很早产生了和谐观念 D. 音乐是对和谐的经典认识和体现” 相关考题
考题
本部分中每道题包含一段话或一个句子,后面是一个不完整的陈述,要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意:答案可能是完成对所给文字主要意思的提要,也可能是满足陈述中其他方面的要求,你的选项应与所提要求最相符合。请开始答题:1 .在古典传统里,和谐的反面是千篇一律:“君子和而不同,小人同而不和”,所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达,特别是一些中国乐器,像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐,但如果只有一种乐器就会非常单调。对这段文字概括最准确的是:A 和谐源于中国古典音乐 B差异是和谐的必要条件C中国人很早产生了和谐观念 D音乐是对和谐的经典认识和体现
考题
在古典传统里,和谐的反面是千篇一律。“君子和而不同,小人同而不和”,所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达,特别是一些中国乐器,像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐,但如果只有一种乐器就会非常单调。对这段文字概括最准确的是( )。A.和谐观念源于中国古代音乐B.差异是和谐的一个必要条件C.中国人很早就产生了和谐观念D.音乐是对和谐的经典认识与体现
考题
在古典传统里,和谐的反面是千篇一律:“君子和而不同,小人同而不和”,所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达,特别是一些中国乐器,像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐,但如果只有一种乐器就会非常单调。对这段文字概括最准确的是:A 和谐源于中国古典音乐B差异是和谐的必要条件C中国人很早产生了和谐观念D音乐是对和谐的经典认识和体现
考题
我国传统民族乐器分为吹奏乐器、弹拨乐器、打击乐器和拉弦乐器四类,下列乐器归类正确的是( )。A.磬、扬琴属于打击乐器
B.钹、琵琶属于弹拨乐器
C.瑟、竹笛属于吹奏乐器
D.筝、司鼓属于拉弦乐器
考题
中国古代的乐器分为()四大类,分别由()八种材料制成,史称“八音”。从乐器的发展过程看,先有(),后产生(),最后产生()。原始社会的乐器是从劳动工具演化而来,被用来作为祭祀时为歌舞伴奏的器具,那时的乐器都用骨、木、土、石制成,如骨哨、土鼓、陶埙、石磬等。青铜器出现后,用铜制作乐器,如编钟、编磬等。竹制乐器如商周时代的竽、笙等。丝制乐器都为弦乐,春秋战国时已经出现,秦汉后大为流行。在发展过程中,中国音乐还采用了大量外来乐器,经过一番改造和消化,使之成为中国的乐器,如()等,反映了中外文化的交流和融合。
考题
两千多年前,中国先秦思想家孔子提出了“君子和而不同”的思想,和谐而又不千篇一律,不同而又不相互冲突。和谐的共生共长,不同的相辅相成。“君子和而不同”的思想蕴含了()A、矛盾的观点B、发展的观点C、规律的客观性D、联系的多样性
考题
单选题关于“和”与“同”的关系说法错误的是()。A
把不同的东西加以协调平衡叫做和谐,所以能丰富发展而使万物归于统一B
“和”是指不同成分的合理配合,“同”是单调的同一C
“君子和而不同,小人同而不和”是把和而不同作为了儒家理性人格的基本要求,同时把同而不和作为了批判的对象D
晏婴提出的“和实生物,同则不继”是关于“和同之辩”的代表性观点
考题
单选题《吃饭》一文中,作者用孔子“在齐闻《韶》,‘三月不知肉味’”,说孔子“未得吃道三昧”,其原因是 ( )A
孔子爱音乐B
孔子在音乐与烹饪的和谐里更偏向于音乐C
孔子不懂烹调的和谐D
孔子是个只重礼而不懂其他的人
考题
单选题打击乐教学的正确步骤是()A
熟悉音乐→空手练习节奏型→介绍乐器的名称及使用方法→随着音乐打击乐器B
熟悉音乐→介绍乐器的名称及使用方法→空手练习节奏型→随着音乐打击乐器C
熟悉音乐→随着音乐打击乐器→介绍乐器的名称及使用方法→空手练习节奏型D
介绍乐器的名称及使用方法→熟悉音乐→随着音乐打击乐器→空手练习节奏型
考题
单选题在古典传统里,和谐的反面是千篇一律:“君子和而不同,小人同而不和”,所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达,特别是一些中国乐器,像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐,但如果只有一种乐器就会非常单调。对这段文字概括最准确的是( )。A
和谐源于中国古典音乐B
差异是和谐的必要条件C
中国人很早产生了和谐观念D
音乐是对和谐的经典认识和体现
考题
多选题幼儿的音乐活动主要体现在()等方面。A歌唱活动B韵律活动C乐器演奏D音乐舞蹈欣赏
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