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“我现在不‘扫活儿’了,常常停在一个地方等客。‘扫活儿’耗油、费力,赔不起。”一位的哥对我说。一线实践者趋利避害的策略值得管理者再三思索,很可能个体的聪明选择可以变为整体的制度设计。怎样才能返程不空车,即不“空载”,从来都是交通上的一大难题,西方经济学家说,这是计划经济解决不了的问题。现在的物流在克服空载上已有较大改进,但城市出租车至今还在走“扫活儿”的路子。日子不好过了正是彻底改变思路的时候。
这段文字的主旨是:
A“扫活儿”的成本过高
B出租车“扫活儿”从来都是交通上的一大难题
C出租车“扫活儿”问题应以市场经济来解决
D应以制度设计解决出租车“扫活儿”问题
这段文字的主旨是:
A“扫活儿”的成本过高
B出租车“扫活儿”从来都是交通上的一大难题
C出租车“扫活儿”问题应以市场经济来解决
D应以制度设计解决出租车“扫活儿”问题
参考答案
参考解析
解析:解析:
“一线实践者趋利避害的策略值得管理者再三思索,很可能个体的聪明选择可以变为整体的制度设计”为本文段的主旨句。文段先用的哥的话引出这个观点,随之用经济学家的观点加以论证。
因此本文段的主旨是在强调用制度来解决现有的问题,D选项符合文段。
故正确答案为D。?
“一线实践者趋利避害的策略值得管理者再三思索,很可能个体的聪明选择可以变为整体的制度设计”为本文段的主旨句。文段先用的哥的话引出这个观点,随之用经济学家的观点加以论证。
因此本文段的主旨是在强调用制度来解决现有的问题,D选项符合文段。
故正确答案为D。?
更多 ““我现在不‘扫活儿’了,常常停在一个地方等客。‘扫活儿’耗油、费力,赔不起。”一位的哥对我说。一线实践者趋利避害的策略值得管理者再三思索,很可能个体的聪明选择可以变为整体的制度设计。怎样才能返程不空车,即不“空载”,从来都是交通上的一大难题,西方经济学家说,这是计划经济解决不了的问题。现在的物流在克服空载上已有较大改进,但城市出租车至今还在走“扫活儿”的路子。日子不好过了正是彻底改变思路的时候。 这段文字的主旨是: A“扫活儿”的成本过高 B出租车“扫活儿”从来都是交通上的一大难题 C出租车“扫活儿”问题应以市场经济来解决 D应以制度设计解决出租车“扫活儿”问题” 相关考题
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[案例]这是一位青年教师的教学反思札记:这是一节公开课,内容是《北大荒的秋天》。当学到北大荒的小河这一段时,突然有一个学生站起来问:“老师,‘明镜一样的小河’能换成‘明净的小河’吗?”我愣了一下,这个问题多少让我觉得有些突然。我没有直接说不能。于是,我给了大家一个“提示”,在黑板上写了“明镜”和“明净”。果然,一个孩子说:“不能,因为两个词虽然读音相同,但意思并不相同。”我为顺利解决难题而沾沾自喜。下课了,一位有丰富语文教学经验的老师对我说:“现在,你看这两个词可不可以换呢?”我仔细一想,真的能换!“其实,这两个词的确可以换,但你可以提醒学生注意把‘明镜一样的’换成‘明净’,才读得通:当然,用‘明镜’更形象一些。”我惭愧极了,原来我认为最精彩的地方竟然是自己失误的地方![问题]这位年轻教师的失误给我们带来的启示是什么?
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“我现在不‘扫活儿’了,常常停在一个地方等客。 ‘扫活儿’耗油、费力,赔不起。 ”一位的 哥对我说。 一线实践者趋利避害的策略值得管理者再三思索,很可能个体的聪明选择可以变为 整体的制度设计。 怎样才能返程不空车,即不“空载”,从来都是交通上的一大难题,西方经济学 家说,这是计划经济解决不了的问题。 现在的物流在克服空载上已有较大改进,但城市出租车 至今还在走“扫活儿”的路子。 日子不好过了正是彻底改变思路的时候。
这段文字的主旨是:
A.“扫活儿”的成本过高
B.出租车“扫活儿”从来都是交通上的一大难题
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