考题
表演艺术的审美特征包括()。
A、抒情性和表演性B、艺术性和实用性C、过程性和流动性D、节奏感和韵律美
考题
消费者的高级情感包括道德感、理智感、审美和心境。
考题
()是塑造组合字体整体感和审美艺术感的关键。
A.字母外形B.排列组合的效果C.大小比例D.结构特点
考题
组合字体是一种实用性、审美性、时代性及艺术视觉感极佳的字体设计。()
此题为判断题(对，错)。
考题
艺术作品中所塑造的富于情感色彩和审美感染力的具体()就叫艺术形象。
A、场景B、情景C、形象
考题
在拉丁字母的组合设计时，不需注重字母的（）要素，这是塑造组合字体整体感和审美艺术感的关键。A.结构特点
B.字母外形
C.大小比例
D.排列组合的效果
考题
开式双钩组合字体形式的艺术特点和审美特征是（）。A.优美靓丽
B.典雅活泼
C.激情浪漫
D.生动写实
考题
组合字体是一种实用性、审美性、时代性及艺术视觉感极佳的字体设计。（）
考题
雕刻组合字体审美特征是威严、崇高，具有极强的冲击力。（）
考题
在字体的艺术创意设计时，取得设计成功的关键是很好的把握（）A.功能性与艺术性
B.艺术性与实践性
C.实践性与审美性
D.审美性与功能性
考题
组合字体的构成形式的艺术特点和审美特征（）A.时尚美感突出
B.造型独特
C.内容新颖
D.吸引人
考题
素描的整体感是根据作品的目的要求，画面达到既定的完整的艺术效果
考题
用整体审美来读郭沫若的诗，会使人获得一种痛快淋漓的宣泄感。
考题
五调子的规律是塑造整体感的主要法则，也是表现质感、量感、空间感的重要手段
考题
敏锐的立体感，立体思维和正确的（）是进行立体构成设计的先决条件。A、色彩配置B、空间组合C、立体审美D、视觉感
考题
美育的主要任务有（）A、培养审美感知的敏锐性B、培养审美发现的独到性C、培养艺术审美的历史感D、审美感知的统摄力
考题
感受线条、形状、色彩在视觉上产生的对称感、平衡感和节奏感。这属于美术教育心理层次的（）目标。A、审美兴趣B、审美感知C、审美情感D、审美创造
考题
字体的字体设计在注重艺术形式的同时，必须注重字体设计的（）A、内容和功能B、整体和谐C、结构变化D、与众不同
考题
根据作品的目的要求，画面达到既定的完整艺术效果称为素描的（）A、整体感B、立体感C、质量感D、完整性
考题
装饰变化以某种字体为基础，塑造字体独特的个性形象和增加艺术感染力，在字体的（）等方面进行的变化。A、笔画B、形态C、结构D、色彩E、重心
考题
西方文学文本的典型塑造，具有这样一些审美特点，即（）。A、在细节中塑造典型B、追求细腻感C、追求真实感D、强调以虚写实
考题
排球运动空中击球的技术特点是：（）。A、良好的空间感、位置感和力量感B、良好的空间感、位置感和时间感C、良好的速度感、位置感和时间感D、良好的空间感、艺术感和时间感
考题
通感是指在艺术创作与鉴赏活动中，各种感觉相互渗透或挪移，从而大大丰富和扩展了审美感受。通感属于（）范畴。
考题
单选题感受线条、形状、色彩在视觉上产生的对称感、平衡感和节奏感。这属于美术教育心理层次的（）目标。A
审美兴趣B
审美感知C
审美情感D
审美创造
考题
多选题西方文学文本的典型塑造，具有这样一些审美特点，即（）。A在细节中塑造典型B追求细腻感C追求真实感D强调以虚写实
考题
填空题通感是指在艺术创作与鉴赏活动中，各种感觉相互渗透或挪移，从而大大丰富和扩展了审美感受。通感属于（）范畴。
考题
单选题排球运动空中击球的技术特点是：（）。A
良好的空间感、位置感和力量感B
良好的空间感、位置感和时间感C
良好的速度感、位置感和时间感D
良好的空间感、艺术感和时间感
考题
多选题美育的主要任务有（）A培养审美感知的敏锐性B培养审美发现的独到性C培养艺术审美的历史感D审美感知的统摄力