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观察是知觉的高级形式。

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考题 理性概括是一种高级的概括形式，是知觉水平的概括。 （ ）
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考题 ()是知觉的高级形式。 A、理解B、比较C、观察D、分类
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考题 观察是知觉的特殊形式，它是__________、__________、主动的知觉过程。
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考题 观察是一种有目的、有计划比较持久的过程,是知觉的高级形态,是人类对客观现实认识的( )。a、学习 观察是一种有目的、有计划比较持久的过程，是知觉的高级形态，是人类对客观现实认识的（ ）。ａ、学习形式ｂ、结果ｃ、被动形式ｄ、主动形式
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考题 观察是有目的、有计划、比较持久的知觉过程,是知觉的高级形态。( ) 此题为判断题(对，错)。
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考题 小学生的观察有哪些特点A、小学生的观察从比较精确的知觉发展到模糊笼统的知觉B、小学生的观察从模糊笼统的知觉发展到比较精确的知觉C、小学生的观察从有目的、有顺序的知觉发展到缺乏系统性的知觉D、小学生的观察从缺乏系统性的知觉发展到有目的、有顺序的知觉
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考题 观察是以视觉为主，融合其他感觉为一体的综合感知，是知觉的一种高级形式。()
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考题 对客观事物的和概括，是认识的高级形式A.感觉B.知觉C.记忆D.思维E.想象
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考题 有目的、有计划的感知过程的高级形式被称作()。A.观察 B.注意 C.知觉 D.感觉
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考题 做好房地产经纪工作，观察环节很重要。这是因为观察是知觉的特殊形式，是有目的、有计划的（　　）知觉过程。A.主动 B.被动 C.行为 D.分析
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考题 做好房地产经纪工作，观察环节很重要。这是因为观察是知觉的特殊形式，是有目的、有计划的（ ）知觉过程。(2007年真题)A.主动 B.被动 C.行为 D.分析
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考题 做好房地产经纪工作，观察环节很重要。这是因为观察是知觉的特殊形式，是有目的、有计划的（　　）知觉过程。A、主动 B、被动 C、行为 D、分析
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考题 在消费者的认知过程中，( )是知觉的特殊形式，是有目的、有计划、主动的知觉过程。A:观察 B:思维 C:注意 D:想象
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考题 （）是知觉的高级形态。要注意培养幼儿的观察力。
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考题 观察是一种有目的，有计划，比较持久的知觉过程是知觉的高级形态。
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考题 有目的、有计划、比较持久的知觉是（），它是知觉的高级形式。
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考题 皮层高级知觉背侧通路实现（）A、“是什么？”的知觉B、“在哪里？”的知觉C、“认识吗？”的知觉D、“喜欢吗？”的知觉
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考题 高级运动形式和低级运动形式之间的关系是（）。A、高级运动是由低级运动转化而来的B、高级运动形式中包括低级运动形式C、高级运动形式不依赖低级运动形式D、低级运动形式也不依赖高级运动形式
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考题 观察是一种受思维影响的、有意识的、主动的和系统的知觉过程，也叫（），它包含有理解、思考的成分，是有意知觉的高级形式。
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考题 对客观事物的和概括，是认识的高级形式（）A、感觉B、知觉C、记忆D、思维E、想象
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考题 填空题（）是知觉的高级形态。要注意培养幼儿的观察力。
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考题 判断题观察是人的一种有目的、有计划、持久的知觉活动，是知觉的高级形式。( )A 对B 错
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考题 单选题对客观事物的和概括，是认识的高级形式（）A 感觉B 知觉C 记忆D 思维E 想象
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考题 判断题观察是一种有目的，有计划，比较持久的知觉过程是知觉的高级形态。A 对B 错
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考题 单选题皮层高级知觉背侧通路实现（）A “是什么？”的知觉B “在哪里？”的知觉C “认识吗？”的知觉D “喜欢吗？”的知觉
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考题 填空题有目的、有计划、比较持久的知觉是（），它是知觉的高级形式。
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考题 单选题(2013广东深圳)()是一种有意识、有计划、持久的知觉活动，是知觉的高级形态。A 感觉B 知觉C 观察D 注意
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