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不仅适用于儿童生长发育指标呈正太分布，也适用于非正态分布的评价方法是（ ）。
A.均值标准差法
B.等级评价法
C.百分位数法
D.曲线图法
参考答案
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考题
制定生长发育标准使用均数和标准差概念的理论依据是（ ）。A.正常儿童的多数生长发育指标呈正态分布B.正常儿童的多数生长发育指标呈偏态分布C.正常儿童的多数生长发育指标呈对数分布D.正常儿童的多数生长发育指标呈半对数分布E.正常儿童的多数生长发育指标呈偏态分布
考题
关于评价方法以下哪种说法是正确的( )
A、离差法(标准差法)适用于正态和非正态分布状况B、与参照曲线相比，儿童的自身生长曲线与参照曲线平行上升即为正常增长C、百分位数法仅适用于非正态分布状况D、与参照曲线相比，儿童的自身生长曲线上升迅速(增长值超过参照速度标准)是一种良好状态
考题
以下对生长发育的评价方法哪项是错误的 ( )
A、均值离差法适合于正态分布的样本B、百分位数适用于正态分布样本C、标准差离差法用偏离标准差的程度来反映生长情况D、中位数法当样本变量分布不是完全正态时选用中位数E、通常以均值离差法X±2SD(包括总体的95%)为正常范围
考题
制定儿童少年生长发育正常值，采用均值和标准差作为正常值的划分标准时，适用于A.必须是正态分布的指标
B.必须是偏态分布的指标
C.正态分布或偏态分布的指标
D.任何分布的指标
E.正态分布或大体呈正态分布的指标
考题
A.曲线图法
B.百分位数法
C.均值离差法
D.体型评价法
E.身体指数法将个体儿童的体格测量数值与生长评价标准中的均值及标准差比较，根据实测数值在均值上下所处位置，确定和评价儿童体格生长情况，所用的生长发育评价方法是
考题
制定儿童少年生长发育正常值，采用均值和标准差作为正常值的划分标准时，适用于（）A、必须是正态分布的指标B、必须是偏态分布的指标C、正态分布或偏态分布的指标D、任何分布的指标E、正态分布或大体呈正态分布的指标
考题
以下发育评价的说法哪几项是正确的？（）A、均值离差法是适合于正态分布的常用统计方法B、百分位数法只适用于非正态分布状况C、指数法是利用二项指标间的关系来评价营养状况D、参考人群值可选择中国城市儿童的体格发育数据E、定期纵向观察能判断儿童的生长趋势
考题
以下发育评价哪几项是正确的（）A、百分位数法只适用于非正态分布状况B、定期纵向观察能判断儿童的生长趋势C、均值离差法是适合于正态分布的常用统计方法D、指数法是利用二项指标间的关系来评价营养状况E、参考人群值可选择中国城市儿童的体格发育数据
考题
多选题以下发育评价的说法哪几项是正确的？（）A均值离差法是适合于正态分布的常用统计方法B百分位数法只适用于非正态分布状况C指数法是利用二项指标间的关系来评价营养状况D参考人群值可选择中国城市儿童的体格发育数据E定期纵向观察能判断儿童的生长趋势
考题
多选题以下发育评价，哪几项是正确的（）A均值离差法是适用于正态分布的常用统计方法B百分位数法只适用于非正态分布状况C指数法是利用二项指标间的关系来评价营养状况D参考人群值可选择中国城市儿童的体格发育数据E定期纵向观察能判断儿童的生长趋势
考题
单选题制定生长发育标准使用均数和标准差概念的理论依据是（）A
正常儿童的多数生长发育指标呈正态分布B
正常儿童的多数生长发育指标呈偏态分布C
正常儿童的多数生长发育指标呈对数分布D
正常儿童的多数生长发育指标呈半对数分布E
正常儿童的多数生长发育指标呈偏态分布
考题
多选题关于青少年体重监测及体重百分位数曲线图的说法，正确的是（）A标准曲线图的绘制有均值标准差法和百分位数法B当发育指标为正态分布时，均值标准差法和百分位数法所测结果基本一致C当发育指标为正态分布时，均值标准差法和百分位数法所测结果差异较大D当发育指标为非正态分布时，百分位数法的误差比均值标准差法要小E当发育指标为非正态分布时，均值标准差法的误差比百分位数法要小
考题
单选题制定儿童少年生长发育正常值，采用均值和标准差作为正常值的划分标准时，适用于（）A
必须是正态分布的指标B
必须是偏态分布的指标C
正态分布或偏态分布的指标D
任何分布的指标E
正态分布或大体呈正态分布的指标
考题
单选题不仅适用于正态分布，也适用于偏态分布的评价方法是（ ）。A
指数法B
离差法C
百分位数法D
等级评价法E
曲线图法
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