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( )是指独立于测验内容的反应倾向,即由于每个人回答问题的习惯不同,而使能力相同的被试者得到不同的测验分数。

A.应试动机

B.焦虑倾向

C.反应定势

D.应试技巧


参考答案

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考题 对“标准化”概念理解正确的是A、同一个测验,针对不同的被试者测验的条件也应该不同B、标准化的目的是为使不同的被试者所获得的分数具有可比性C、对理解能力较强的被试者进行测试时,主试者可将指导语进行适当简化,以提高测试效率D、标准化是指在测验的结果表示是要采用标准分数E、获取常模时,只要被试数量足够大,即可不按随机分层抽样的原则挑选被试者

考题 上述哪项因素的存在会使得本来心理特点相同的被试获得不同成绩A.意外干扰B.测验自身C.测验焦虑D.测验经验E.反应倾向

考题 在上述选项中,主要是由于提供了足够的演示和练习而使测验成绩提高的是指A.意外干扰B.测验自身C.测验焦虑D.测验经验E.反应倾向

考题 指的是由于个体回答问题习惯的不同,而使得本来能力相同的被试获得不同的测验分数()。A、认知风格B、反应倾向C、反应结果D、反应时

考题 测验的反应定势( )。A.是指独立于测验内容的反应倾向B.有求“快”和求“精确”的反应定势C.喜好正面叙述与喜好较长选项的反应定势D.喜好特殊位置和猜测的反应定势

考题 ()是指独立于测验内容的反应倾向,即由于每个人回答问题的习惯不 同,而使能力相同的受测者得到不同的测验分数。 (A)应试动机 (B)焦虑倾向 (C)反应定势 (D)应试技巧

考题 3( )是指一个测验对考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的能力。

考题 测验法是研究者根据研究课题要求,编制一定的问题或表格让被试者回答,从而了解被试者的心理活动。( )

考题 能力倾向测验与智力测验、成就测验之间有何不同?

考题 被试在回答心理测验题目时,有时会因为每个人回答问题的习惯不同造成能为相同的被试得到不同的测验分数,这种影响测验成绩的因素是A.反应定势 B.应试动机 C.应试技巧 D.练习效应

考题 __________是指测验对考生的不同水平进行区分的程度,即测验具有区分不同水平考生的能力。

考题 ()是指独立于测验内容的反应倾向,即由于每个人回答问题的习惯不同,而使能力相同的被试者得到不同的测验分数。A应试动机B焦虑倾向C反应定势D应试技巧

考题 由于不同物质的性质不同,其热传导的能力是相同的。

考题 在上述选项中,主要是由于提供了足够的演示和练习而使测验成绩提高的是指()。A、意外干扰B、测验自身C、测验焦虑D、测验经验E、反应倾向

考题 上述哪项因素的存在会使得本来心理特点相同的被试获得不同成绩()。A、意外干扰B、测验自身C、测验焦虑D、测验经验E、反应倾向

考题 ()是指独立于测验内容的反应倾向,即由于每个人回答问题的习惯不同,而使能力相同的受测者得到不同的测验分数。A、应试动机B、焦虑倾向C、反应定势D、应试技巧

考题 编码是指对()进行分组和确定数字代码的过程。A、一个问题的相同回答B、不同问题的相同回答C、一个问题的不同回答D、不同问题的不同回答

考题 职业能力测验是用来测验未来的某种职业成就或职业才能,不同的职业进行测量的基础内容是相同的。

考题 许多调查问卷是由采用相同回答选项(例如,非常同意、同意、既不同意也不反对、不同意、很不同意)的一系列不同问题组成。一些设计是让不同群体的调查对象来回答不同版本的调查问卷。这些不同版本的调查问卷将问题按不同顺序排列,将选择项的梯度次序颠倒(例如,同意在右边不同意在左边,或反之)。这类问卷变量的目的是:()A、消除故意的虚假陈述B、测试回答者是否阅读了调查问卷C、减少模式反应倾向的影响D、运用相同的问题,可能获得一个以上人口参数的信息

考题 单选题依据测评的内容可将心理测验做不同的划分。测评社会行为的是 ( )A 成就测验B 智力测验C 能力倾向测验D 人格测验

考题 单选题上述哪项因素的存在会使得本来心理特点相同的被试获得不同成绩()。A 意外干扰B 测验自身C 测验焦虑D 测验经验E 反应倾向

考题 单选题许多调查问卷是由采用相同回答选项(例如,非常同意、同意、既不同意也不反对、不同意、很不同意)的一系列不同问题组成。一些设计是让不同群体的调查对象来回答不同版本的调查问卷。这些不同版本的调查问卷将问题按不同顺序排列,将选择项的梯度次序颠倒(例如,同意在右边不同意在左边,或反之)。这类问卷变量的目的是:()A 消除故意的虚假陈述B 测试回答者是否阅读了调查问卷C 减少模式反应倾向的影响D 运用相同的问题,可能获得一个以上人口参数的信息

考题 单选题()指的是由于个体回答问题习惯的不同,而使得本来能力相同的被试获得不同的测验分数。A 认知风格B 反应倾向C 反应结果D 反应时

考题 单选题(  )是指独立于测验内容的反应倾向,即由于每个人回答问题的习惯不同,而使能力相同的被试者得到不同的测验分数。A 应试动机B 焦虑倾向C 反应定势D 应试技巧

考题 多选题测验用途不同,编制测验时的取材范围以及试题难度等也不尽相同。在测验编制前就应明确所编出的测验是要对被试者做(  )。A描述B诊断C选拔D预测

考题 单选题(  )是指独立于测验内容的反应倾向,即由于每个人回答问题的习惯不同,而使能力相同的受测者得到不同的测验分数。A 应试动机B 应试技巧C 反应定势D 焦虑倾向

考题 单选题在上述选项中,主要是由于提供了足够的演示和练习而使测验成绩提高的是指()。A 意外干扰B 测验自身C 测验焦虑D 测验经验E 反应倾向