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（）是指独立于测验内容的反应倾向，即由于每个人回答问题的习惯不同，而使能力相同的受测者得到不同的测验分数。

  • A、应试动机
  • B、焦虑倾向
  • C、反应定势
  • D、应试技巧

参考答案

更多 “（）是指独立于测验内容的反应倾向，即由于每个人回答问题的习惯不同，而使能力相同的受测者得到不同的测验分数。A、应试动机B、焦虑倾向C、反应定势D、应试技巧” 相关考题
考题 书写动作的特定性书写动作的特定性，是指每个人的书写动作习惯都具有（）的特征。这是一个人的书写动作习惯能够和任何其他人相（）的依据。这种特定性是由于在形成书写动作习惯的过程中，每个人的（）和（）不同所决定的。
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考题 上述哪项因素的存在会使得本来心理特点相同的被试获得不同成绩A.意外干扰B.测验自身C.测验焦虑D.测验经验E.反应倾向
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考题 在上述选项中，主要是由于提供了足够的演示和练习而使测验成绩提高的是指A.意外干扰B.测验自身C.测验焦虑D.测验经验E.反应倾向
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考题 指的是由于个体回答问题习惯的不同，而使得本来能力相同的被试获得不同的测验分数()。A、认知风格B、反应倾向C、反应结果D、反应时
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考题 ( ) 是指对学生的反应要及时强化 ，使其获得反馈信息，即回答问题后立刻可以看到答案，知道对错。A、小步子原则B、积极反应原则C、及时反馈原则D、自定步调原则
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考题 投射测验中，受测者总是倾向于按照社会普遍接受的价值观来回答问题，并掩饰自己的真实想法。()
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考题 测验的反应定势（ ）。A．是指独立于测验内容的反应倾向B．有求“快”和求“精确”的反应定势C．喜好正面叙述与喜好较长选项的反应定势D．喜好特殊位置和猜测的反应定势
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考题 ()是指独立于测验内容的反应倾向，即由于每个人回答问题的习惯不 同，而使能力相同的受测者得到不同的测验分数。 (A)应试动机 （B)焦虑倾向 (C)反应定势 （D)应试技巧
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考题 案例十一： 阅读材料回答下列问题： 下面是某求助者MMPI-2的测验结果： 关于该求助者的测验结果，正确的说法包括（）。多选 A. 无症状夸大或诈病倾向 B. 370题以后的回答无效 C. 从ICH看该测试结果有效 D. 有50道题回答矛盾或无法回答
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考题 下面是某求助者MMPI一2的测验结果： 关于该项测验，下列说法正确的包括 ( )。多选 (A)该求助者能够比较认真地回答问题 (B)两点编码类型属于非突出编码 (C)该求助者有诈病倾向 (D)370题以后回答有效
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考题 阅读材料回答下列问题：下面是某求助者MMPI-2的测验结果： 关于该求助者的测验结果，正确的说法包括（　　多选A. 无症状夸大或诈病倾向 B. 370题以后的回答无效 C. 从ICH看该测试结果有效 D. 有50道题回答矛盾或无法回答
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考题 3（ ）是指一个测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。
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考题 被试在回答心理测验题目时，不管测验内容如何，都采用同样方式来回答问题。这种趋同应答的现象被称为 A.反应定势 B.反应风格 C.猜测应答 D.默认应答
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考题 被试在回答心理测验题目时，有时会因为每个人回答问题的习惯不同造成能为相同的被试得到不同的测验分数，这种影响测验成绩的因素是A.反应定势 B.应试动机 C.应试技巧 D.练习效应
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考题 下面是某求助折的MMPI的测验结果： ?单选：该求助者的测验结果显示(??)查看材料 A.有说慌倾向 B.测验临床量表有效 C.有50道题没有回答 D.有诈病倾向
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考题 __________是指测验对考生的不同水平进行区分的程度，即测验具有区分不同水平考生的能力。
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考题 （）是指独立于测验内容的反应倾向，即由于每个人回答问题的习惯不同，而使能力相同的被试者得到不同的测验分数。A应试动机B焦虑倾向C反应定势D应试技巧
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考题 在上述选项中，主要是由于提供了足够的演示和练习而使测验成绩提高的是指（）。A、意外干扰B、测验自身C、测验焦虑D、测验经验E、反应倾向
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考题 上述哪项因素的存在会使得本来心理特点相同的被试获得不同成绩（）。A、意外干扰B、测验自身C、测验焦虑D、测验经验E、反应倾向
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考题 编码是指对（）进行分组和确定数字代码的过程。A、一个问题的相同回答B、不同问题的相同回答C、一个问题的不同回答D、不同问题的不同回答
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考题 （）是指个体以最熟悉的方式作出反应的倾向，人们习惯采用以往解决问题的策略来解决相似的新问题，是影响学习迁移的一个重要因素。A、功能固着B、思维定势C、动机D、策略
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考题 单选题依据测评的内容可将心理测验做不同的划分。测评社会行为的是 ( )A 成就测验B 智力测验C 能力倾向测验D 人格测验
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考题 单选题上述哪项因素的存在会使得本来心理特点相同的被试获得不同成绩（）。A 意外干扰B 测验自身C 测验焦虑D 测验经验E 反应倾向
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考题 单选题（）指的是由于个体回答问题习惯的不同，而使得本来能力相同的被试获得不同的测验分数。A 认知风格B 反应倾向C 反应结果D 反应时
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考题 单选题（　　）是指独立于测验内容的反应倾向，即由于每个人回答问题的习惯不同，而使能力相同的被试者得到不同的测验分数。A 应试动机B 焦虑倾向C 反应定势D 应试技巧
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考题 单选题（　　）是指独立于测验内容的反应倾向，即由于每个人回答问题的习惯不同，而使能力相同的受测者得到不同的测验分数。A 应试动机B 应试技巧C 反应定势D 焦虑倾向
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考题 单选题（）是指个体以最熟悉的方式作出反应的倾向，人们习惯采用以往解决问题的策略来解决相似的新问题，是影响学习迁移的一个重要因素。A 功能固着B 思维定势C 动机D 策略
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考题 单选题在上述选项中，主要是由于提供了足够的演示和练习而使测验成绩提高的是指（）。A 意外干扰B 测验自身C 测验焦虑D 测验经验E 反应倾向
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