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在上述选项中，主要是由于提供了足够的演示和练习而使测验成绩提高的是指（）。

  • A、意外干扰
  • B、测验自身
  • C、测验焦虑
  • D、测验经验
  • E、反应倾向

参考答案

更多 “在上述选项中，主要是由于提供了足够的演示和练习而使测验成绩提高的是指（）。A、意外干扰B、测验自身C、测验焦虑D、测验经验E、反应倾向” 相关考题
考题 在上述选项中，主要是由于提供了足够的演示和练习而使测验成绩提高的是指A.意外干扰B.测验自身C.测验焦虑D.测验经验E.反应倾向
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考题 下列选项中,属于要正确认识自已可以选择的心理测验主要是智力测验、性格测验、潜能测验和()。 A.健康测试B.体质测验C.情绪测试D.职业兴趣测验
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考题 对于浓淡分离燃烧器,由于浓相气流着火提前和稳定,也为淡相气流的着火提供了稳定的热源,从而使得整个燃烧器的稳定性提高。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 测验焦虑对测验的影响（ ）。A．测验焦虑的适度存在使人的兴奋性增加，从而可提高测量成绩B．在测验过程中，不应该存在测验焦虑C．测验存在高度焦虑，对测量成绩有明显的提高D．不会对测量有任何正、负方面的影响
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考题 下列选项中描述测验时关于焦虑说法正确的有( )。A．测验焦虑的适度存在使人的兴奋性提高，从而提高测量成绩B．在测验过程中，应该一点也没有C．测验存在高度焦虑，对测量有明显的负面影响D．应明确测验的用途是显示性测验还是预测性测验，两者有极严格的区分
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考题 会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩的是()情绪。A:适度的焦虑B:轻度抑郁C:过高的焦虑D:过度抑郁
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考题 因为练习效应而使测验成绩提高的情况多发生在()。多选A. 智力较高者 B. 教育背景较差者 C. 经验较多者 D. 着重速度的测验
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考题 因为练习效应而使测验成绩提高的情况多发生在( )。 (A)智力较高者 (B)教育背景较差者 (C)经验较多者 (D)着重速度的测验
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考题 为了提高初三年级学生立定跳远的成绩，李老师在教学中安排了一次力量练习课（40分钟）。力量练习方案的部分内容如下表： 指出练习负荷安排中的问题，并说明原因。
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考题 下列情况中，会使测验成绩提高的因素有 A.应试技巧 B.练习效应 C.测验焦虑 D.反应定势
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考题 学生学习成绩信息包括（）。A、入学成绩B、平时测验成绩C、阶段性测验成绩D、成绩在班级中名次
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考题 按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏，例如，“这个学生的成绩处在中等水平”，“他考了第一名”，这种测验是（）A、常模参照性测验B、标准参照性测验C、成就测验D、学能测验
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考题 针对某些体能应加强锻炼，在体质健康测试中相关的成绩就会得到提高，下列说法正确的是（） ①计时跑、摆臂练习、弓箭步走可以有效提高50米成绩 ②负重蹲起、俯卧撑等练习可以有效提高实心球成绩 ③跨步跳、单脚跳能增强下肢力量可以有效提高台阶试验成绩 ④越野跑、有氧健身操可有效提高1000米或者800米成绩A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
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考题 四种强度跑，由于它们动作的基本环节相同，所以练习时，可以促进运动成绩的提高
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考题 课件的运行过程包括了（）等多种教学活动，可以辅助教师授课，也可在网络终端或个人微机上由学生独立使用。A、授课、练习B、授课、练习、测验C、授课、练习、测验、评价D、授课、练习、测验、评价、反馈
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考题 下列关于PowerPoint说法中有错误的是（）A、启动PowerPoint的常用方式有两类：“开始”菜单和PowerPoin快捷方式。B、PowerPoint的“空演示文稿”选项，提供使用空白幻灯片创建演示文稿的途径。C、PowerPoint的“内容提示向导”选项，提供交互方式自动创建演示文稿的途径。D、PowerPoint的“设计模板”选项，提供使用模板方式创建演示文稿的途径。这些模板包括演示文稿的设计形式和具体内容。
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考题 运动员由于长年艰苦的训练，在一次练习中，成绩超过了世界纪录，理所当然地应该予以承认。
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考题 耐力练习并不能提高柔韧性，相反，耐力练习可能导致肌肉和肌腱的缩短，从而使某些关节的活动范围缩小。
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考题 在“文件”菜单中单击“新建”命令，屏幕显示新建演示文稿对话框。该对话框中提供了常用、设计模版、（）三类选项卡。
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考题 在以成本作为内部转移价格中，（）法使提供产品和劳务的部门将其工作的成绩和缺陷全部不折不扣转给了使用部门，而使用部门本不应该对这些成绩和缺陷承担责任。A、实际成本法B、标准成本法C、标准成本加成法D、变动成本法
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考题 任何一个测验在第二次应用时，都会有（）而使测验成绩提高，应试者经历一次测验等于参加了一次练习。
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考题 填空题任何一个测验在第二次应用时，都会有（）而使测验成绩提高，应试者经历一次测验等于参加了一次练习。
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考题 多选题在练习成绩逐步提高的同时，存在成绩起伏现象。导致成绩下降的原因主要有（　　）。A学习环境存在某些干扰因素而使练习者注意分散B学习者在练习过程中的态度变化而产生情绪波动C练习工具与指导者的教导和训练方式发生变化D个体原有的技能结构与新的技能结构之间因各自差异而导致相互干扰
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考题 判断题四种强度跑，由于它们动作的基本环节相同，所以练习时，可以促进运动成绩的提高A 对B 错
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考题 多选题下列选项中描述测验时关于焦虑说法正确的有（　　）。A测验焦虑的适度存在使人的兴奋性提高，从而提高测量成绩B在测验过程中，应该避免焦虑C测验存在高度焦虑，对测量有明显的负面影响D应明确测验的用途是显示性测验还是预测性测验，两者有极严格的区分
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考题 单选题有针对性地对某些体能加强锻炼，在体质测试中相关的测试成绩就会得到有效提高，下列有关锻炼方法说法错误的是（）A 计时跑、摆臂练习、弓箭步走可以有效提高50米成绩B 负重蹲起、俯卧撑等练习可以有效提高实心球成绩C 越野跑、有氧健身操、变速跑可有效提高1000米或者800米成绩D 跨步跳、单脚跳能增强下肢力量可以有效提高台阶试验成绩
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考题 单选题在上述选项中，主要是由于提供了足够的演示和练习而使测验成绩提高的是指（）。A 意外干扰B 测验自身C 测验焦虑D 测验经验E 反应倾向
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