网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

拉扎鲁斯认为,认知影响压力相对强度的方式不包括( )。

A.当事人对自我能力的评估

B.认知结果是两可的

C.对客观事件严重性的评估

D.对个性特征的认识程度


参考答案

更多 “ 拉扎鲁斯认为,认知影响压力相对强度的方式不包括( )。A.当事人对自我能力的评估B.认知结果是两可的C.对客观事件严重性的评估D.对个性特征的认识程度 ” 相关考题
考题 弗拉维尔认为,()就是主体对自身认知活动的认知。A、元认知B、自我了解C、智商D、知识

考题 在( )的认知情况下,可使压力事件的强度相对降低。A.能正确认识和评估压力B.了解自己的实力不够全面C.难以正确认识和评估压力D.夸大压力的程度

考题 人的认知对压力的中介作用包括( )A.认知和评估作用B.对压力的觉察C.人格的影响作用D.对压力的控制

考题 雷米的认知治疗理论强调( )。A.错误认知过程B.错误的自我概念对个体的影响C.错误认知对行为的影响D.错误认知对情绪的影响

考题 社会认知理论的核心内容是A. 自我效能B. 行为与生活方式C. 发展个人能力SX 社会认知理论的核心内容是A. 自我效能B. 行为与生活方式C. 发展个人能力D. 健康相关行为E. 社会认知理论

考题 弗拉维尔认为,元认知就是对认知的认知,元认知的核心成分是( )。A.元认知知识 B.元认知监控 C.元认知体验 D.元认知计划

考题 调节自我认知的策略不包括()。A.纠正归因偏见 B.转化 C.积极的思维方式 D.校正自我认知 E.建立合理的自我认知

考题 人的认知对压力的中介作用包括()。A:认知和评估作用B:对压力的觉察C:人格的影响作用D:对压力的控制

考题 人的认知对压力的中介作用包括( )多选A. 认知和评估作用 B. 对压力的觉察 C. 人格的影响作用 D. 对压力的控制

考题 弗雷德?鲁森斯的组织行为学提到的个人技能包括( )。 A.发展自我意识B.管理压力 C.确定认知风格D.创造性地解决问题 E.培养他人的创造

考题 情绪的认知一评价理论的提出者是(  ) A.拉扎鲁斯 B.坎农-巴德 C.阿诺德 D.沙赫特-辛格

考题 在情绪的认知理论中强调对刺激情景的评估作用的理论是(  ) A.拉扎鲁斯的认知一评价理论 B.沙赫特的二因素情绪理论 C.阿诺德的评定一兴奋理论 D.伊扎德的动机一分化理论

考题 简述拉扎鲁斯的认知一评价理论。

考题 拉扎鲁斯等人从交互作用理论出发,认为精神压力是人与环境之间的特殊关系,它取决于人对()其负荷的危机及其完好状态的评估。

考题 拉扎鲁斯认为,对儿童进行心理辅导的最佳时机有哪些?

考题 能正确认知和评估压力可使压力事件的强度相对降低。

考题 情感能力框架中的认知包括()A、自我认知和对他人的认知B、对他人的认知和社会认知C、自我认知和自我评价D、自我认知和社会认知

考题 在情绪的认知理论中强调对刺激情景的评估作用的理论是()A、拉扎鲁斯的认知-评价理论B、沙赫特的二因素情绪理论C、阿诺德的评定-兴奋理论D、伊扎德的动机-分化理论

考题 心理学家拉扎若斯认为,对应激源的认知可分为两个阶段。

考题 拉扎鲁斯认为,认知影响压力相对强度的方式不包括()。A、当事人对自我能力的评估B、认知结果是两可的C、对客观事件严重性的评估D、对个性特征的认识程度

考题 单选题情感能力框架中的认知包括()A 自我认知和对他人的认知B 对他人的认知和社会认知C 自我认知和自我评价D 自我认知和社会认知

考题 判断题心理学家拉扎若斯认为,对应激源的认知可分为两个阶段。A 对B 错

考题 判断题能正确认知和评估压力可使压力事件的强度相对降低。A 对B 错

考题 单选题拉扎鲁斯认为,认知影响压力相对强度的方式不包括(  )。A 对自我能力的评估B 认知结果有两种可能C 对事件严重性的评估D 对个性特征的认识程度

考题 单选题拉扎鲁斯认为,认知影响压力相对强度的方式不包括()。A 当事人对自我能力的评估B 认知结果是两可的C 对客观事件严重性的评估D 对个性特征的认识程度

考题 单选题弗拉维尔认为,()就是主体对自身认知活动的认知。A 元认知B 自我了解C 智商D 知识

考题 填空题拉扎鲁斯等人从交互作用理论出发,认为精神压力是人与环境之间的特殊关系,它取决于人对()其负荷的危机及其完好状态的评估。