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劳动教养人民警察与劳动教养人员交谈时,以( )的距离为宜,使教育者和教育对象处于平等的位置。
A.0.5米至1米
B.1米至1.5米
C.1.5米至2米
D.2米至2.5米
参考答案
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考题
下列属于省一级劳动教养管理机关的职能的是( )。A.编写或选定教育挽救劳动教养人员的教材B.负责本系统人民警察和职工的管理工作C.与有关部门协商解决有关劳动教养的场所、经费、人事、护卫武装、安置就业等问题D.指导劳动教养管理所的生产、基建、财务、装备等工作
考题
劳动教养人民警察队伍建设的重点是( )。A.为履行劳动教养工作职能和推动劳动教养工作的改革发展提供有力的组织保证B.大力加强队伍的革命化、正规化、专业化建设C.提高劳动教养人民警察的整体素质和教育挽救劳动教养人员的本领D.认真落实中央关于加强政法干部队伍建设的指示精神
考题
下列关于劳动教养人员班组长的说法,不正确的一项是( )。A.劳动教养人员班组长负责协助大(中)队劳动教养人民警察搞好本班组的劳动、学习、卫生等事务性工作B.要明确劳动教养人员班组长的任务和职责C.劳动教养人员班组长要在大(中)队劳动教养人民警察的指导、管理和监督下进行工作D.劳动教养人员班组长在劳动教养管理所的授权下可代替劳动教养人民警察行使劳动教养人民警察的职能和职责
考题
劳动教养办特色与办劳动教养学校的关系是( )。A.创办劳动教养学校体现了劳动教养工作的教育特色B.创办劳动教养学校有力地促进了管教场所教育工作开展C.创办劳动教养学校提高了教育挽救的质量D.要在教育模式上探索劳教特色,就要以劳教学校为基础
考题
劳动教养机关的根本宗旨是( )。A.劳动教养机关对违法或轻微犯罪的行为人适用劳动教养B.维护社会治安,预防和减少犯罪C.以特有的强制性教育挽救手段进行教育矫治D.依法对劳动教养人员实行严格、科学、文明的管理
考题
决定劳动教养同时决定所外执行的,从决定生效时起计算,即从( )时起计算。A.向劳动教养人员宣读《劳动教养通知书》B.向劳动教养人员宣读《劳动教养决定书》C.向劳动教养人员宣读《劳动教养试行办法》D.向劳动教养人员宣读《宪法》
考题
监狱和劳动教养场所中分管教育改造的人民警察属于广义的矫正教育者。
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