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题目内容 （请给出正确答案）
童年儿童游戏属于( )单选

A. 互动游戏
B. 实务游戏
C. 象征性游戏
D. 规则游戏

参考答案

参考解析
解析：知识点： 发展心理学 /童年期
【童年期及以后，主要是规则性游戏】补充知识：象征性游戏是以幼儿的经验为基础，通过想象建构虚假情境的创造性活动。象征性游戏是幼儿期的游戏特点，又称假装游戏。
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考题 童年期儿童游戏属于( )。单选A. 互动游戏 B. 象征性游戏 C. 实物游戏 D. 规则游戏
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考题 童年期儿童游戏属于( )。A.互动游戏 B.实物游戏 C.象征性游戏 D.规则游戏
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考题 童年期儿童的主导活动是A.游戏 B.学习 C.娱乐 D.体育活动
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考题 童年期儿童游戏属于（）。A、互动游戏B、实物游戏C、象征性游戏D、规则游戏
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考题 童年儿童游戏属于（）。A、互动游戏B、实物游戏C、象征性游戏D、规则游戏
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考题 学前儿童游戏教育实施的意义可表现为以下哪些方面（）。A、保障儿童的游戏权力B、创造与儿童年龄特点相适宜的幼儿园生活C、让儿童生动活泼、主动地学习D、游戏满足儿童身心发展的需要
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考题 有很多人认为幼儿的童年应当以游戏为主，你是如何看待游戏是儿童的权利的？
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考题 将结构性游戏作为最主要的游戏形式的儿童年龄是（）。A、1岁B、2-3岁C、4岁D、7岁
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考题 多选题学前儿童游戏教育实施的意义可表现为以下哪些方面（）A保障儿童的游戏权力B创造与儿童年龄特点相适宜的幼儿园生活C让儿童生动活泼、主动地学习D游戏满足儿童身心发展的需要
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考题 问答题有很多人认为幼儿的童年应当以游戏为主，你是如何看待游戏是儿童的权利的？
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