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德育工作要循循善诱,以理服人,这是德育工作 的_ 原则。


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考题 德育工作要循循善诱,以理服人,这是德育工作的__________原则。

考题 进行德育时要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上,这体现的德育原则是 __________。

考题 疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人。( )此题为判断题(对,错)。

考题 教师对学生进行德育时,要循循善诱、以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上,这是德育的()。A.导向性原则 B.疏导性原则 C.严格要求与尊重学生相结合原则 D.教育影响一致性和连贯性原则

考题 进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上,这是德育的() A.导向性原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育的一致性与连贯性原则

考题 结合德育工作实际,谈谈德育工作者应具备的素养。

考题 德育规章管理首先要搞好各项工作制度和计划的确定,使德育工作有意可循,这是把德育工作引入规范化轨道的重要一步。

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考题 循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手的德育原则是()。A、导向原则B、因材施教原则C、疏导原则D、平行影响原则

考题 学校开展德育工作应遵循哪些原则?

考题 疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人。

考题 班主任德育工作的实施原则是什么?

考题 进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是()A、教育的一致性原则B、导向原则C、因材施教原则D、疏导原则

考题 德育工作既要耐心细致,叉要宽严相济,有松有紧。( )

考题 虽然心理健康教育与德育工作有密切的联系,但不能用德育工作来代替心理健康教育,心理健康教育也不能取代德育工作

考题 进行德育时要循循善诱,以理服人。这指的是德育工作的()。A、疏导原则B、尊重与严格要求相结合原则C、导向性原则D、一致性与连贯性原则

考题 判断题德育规章管理首先要搞好各项工作制度和计划的确定,使德育工作有意可循,这是把德育工作引入规范化轨道的重要一步。A 对B 错

考题 单选题进行德育时要循循善诱,以理服人。这指的是德育工作的()。A 疏导原则B 尊重与严格要求相结合原则C 导向性原则D 一致性与连贯性原则

考题 判断题疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人。A 对B 错

考题 单选题进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是()A 因材施教原则B 疏导原则C 导向原则D 教育影响的连贯性原则

考题 问答题班主任德育工作的实施原则是什么?

考题 单选题德育工作要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这是德育工作的(  )。A 连贯性原则B 导向性原则C 因材施教原则D 疏导原则

考题 问答题学校开展德育工作应遵循哪些原则?

考题 问答题结合德育工作实际,谈谈德育工作者应具备的素养。

考题 问答题德育工作管理的要土求有哪些?

考题 单选题循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手的德育原则是()。A 导向原则B 因材施教原则C 疏导原则D 平行影响原则