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在课堂培训的研讨法中,案例分析法是为了( )。

A.培养综合能力

B.开发创造能力

C.改善人际关系

D.学习职业行为


参考答案

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考题 培训中,先由教师综合介绍基本概念与原理,然后围绕某一专题进行讨论的培训方式是()。 A.讲授法B.角色扮演法C.研讨法D.案例分析法

考题 下列方法中,课堂培训最常用的方法不包括( )。A.讲授法B.研讨法C.案例法D.专题讲座法

考题 在课堂培训的研讨法中,案例分析法是为了( )。A.培养综合能力B.开发创造能力C.改善人际关系D.学习职业行为

考题 下列培训方法中()可以用于开发领导决策能力、培养团队合作精神。 A.角色扮演B.案例分析C.商业游戏D.网络培训

考题 (),适用于系统地进行知识传授的培训。 A.角色扮演法B.讲授法C.案例分析法D.研讨法

考题 针对( )的培训与开发,应采用案例分析、文件筐和课题研究等培训方法。A.基础理论知识B.创造能力C.解决问题能力D.特殊能力

考题 针对( )的培训与开发,应采用案例分析、文件筐法和课题研究等培训方法.A.基础理论知识B.创造能力C.解决问题能力D.特殊能力

考题 ()多用于改善人际关系的训练。A.案例研讨法 B.操作示范法 C.角色扮演法 D.管理游戏法

考题 群体培训与开发方法包括()。A.岗外培训法 B.案例研讨法 C.角色扮演法 D.管理游戏法

考题 开设专题讲座属于培训与开发方法中的()。A.讨论法 B.讲授法 C.视听法 D.案例研讨法

考题 该公司采用关于案例研讨法说法正确的有()。A.它是一种用集体讨论方式进行培训与开发的方法 B.研讨侧重于培养受训人员分析判断及问题解决能力 C.适用基层以上管理人员 D.目的是训练他们具有良好的决策能力

考题 下列关于案例研讨法的说法,错误的是( )。A.案例研讨法属于一种群体培训与开发的方法 B.案例研讨法与讨论法相同,都是侧重于提升操作技能 C.案例研讨法比较适宜的对象是中层以上管理人员,训练其决策能力 D.为了提高案例研讨法的效果,需要先安排受训人员仔细研读案例材料

考题 在群体培训与开发中,案例研讨法与讨论法的主要区别在于,案例研讨法()。 A.比较适宜于管理层人员的培训与开发 B.需要一名或数名指导训练的人员担任主持 C.用集体讨论方式进行 D.不仅仅是为了解决问题,而是侧重于提高受训人员分析判断及问题解决的能力

考题 开设专题讲座属于培训与开发方法中的( )。 A.讨论法 B.讲授法 C.视听法 D.案例研讨

考题 在课堂的研讨法中,头脑风暴是为了( ) A.培训综合能力 B.开发创造能力 C.改善人际关系 D.学习职业行为

考题 下列方法中,课堂培训最常用的方法不包括(  )。A.讲授法 B.研讨法 C.案例分析法 D.专题讲座法? ?

考题 有利于教师作用的发挥的课堂培训方法是( )。 A.专题讲座 B.研讨法 C.讲授法 D.案例分析法

考题 下列方法中, 课堂培训最常用的方法不包括( ) 。A 、 讲授法 B 、 研讨法 C 、 案例分析法 D 、 专题讲座法

考题 课堂培训不常用的方法是( )。 A.工作指导法 B.讲授法 C.研讨法 D.案例法

考题 员工培训采用案例分析法使用于(  )培训方法。A.激发分析能力B.激发思考能力C.激发创新能力D.适合高级管理人员的

考题 员工培训采用案例分析法使用于( )培训方法。 A.激发分析能力 B.激发思考能力 C.激发创新能力 D.适合髙级管理人员的

考题 (2018年11月)有利于教师作用的发挥的课堂培训方法是( )。 A.专题讲座 B.研讨法 C.讲授法 D.案例分析法

考题 (  )不属于直接传授型培训法的具体方式。 A.讲授法 B.案例分析法 C.研讨法 D.专题讲座法

考题 针对()的培训与开发,应采用案例分析法、文件筐法和课题研究法等培训方法。A:基础理论知识 B:创造能力 C:解决问题能力 D:特殊技能

考题 为了培养护士观察问题、分析问题和解决问题的能力,最好的培训方法是()A.讲授法 B.演示法 C.研讨会 D.案例分析法

考题 培养护士分析问题和解决问题的能力,最好的培训方法是A.讲授法 B.演示法 C.研讨会 D.案例分析法

考题 培训的首选方式是()。A、研讨法B、案例分析法C、角色扮演法D、课堂讲授法

考题 单选题培训的首选方式是()。A 研讨法B 案例分析法C 角色扮演法D 课堂讲授法