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在对测验分数进行综合分析时,要做到( )。
(A)把测验分数视为一个范围 (B)不把测验分数绝对化
(C)有常模和信度、效度的资料 (D)不直接比较来自不同测验的分数
(A)把测验分数视为一个范围 (B)不把测验分数绝对化
(C)有常模和信度、效度的资料 (D)不直接比较来自不同测验的分数
参考答案
参考解析
解析:
更多 “在对测验分数进行综合分析时,要做到( )。 (A)把测验分数视为一个范围 (B)不把测验分数绝对化 (C)有常模和信度、效度的资料 (D)不直接比较来自不同测验的分数” 相关考题
考题
临床心理学家在进行测验分数的解释时不需要( )A、导出分数B、从常模团体中抽取有代表性的标准化样本C、分析被试测验前的背景因素D、分析被试在测验情境中的行为表现E、向当事人报告测验分数
考题
下列关于收购数据分析的叙述,正确的是()。A、注意选择适当的分析方法,简单适用的最好B、对收购分析中发现的问题应进一步调查C、在对某一类数据进行分析时,还要对其他相应数据进行分析D、在对某一类数据进行分析时,不需要对其他相应数据进行分析、不同结果之间相对印证
考题
单选题临床心理学家在进行测验分数的解释时不需要()。A
导出分数B
从常模团体中抽取有代表性的标准化样本C
分析被试测验前的背景因素D
分析被试在测验情境中的行为表现E
向当事人报告测验分数
考题
填空题()是指对测验分数进行分析和解释的参考标准。
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