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概念教学中为了防止学生出现概括不足，需要给学生呈现( ) 。
A.规则
B.变式
C.正例
D.反例
B.变式
C.正例
D.反例
参考答案
参考解析
解析：变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质属性。
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考题
教学设计中,真实情境中的”情境”()。
A.可作为教学手段，把所学的知识条件化，便于学生好学易记B.可作为教学或评价的真实任务的环境或背景，便于实现学以致用或检测学科核心素养C.直接作为基本问题呈现给学生D.直接作为大概念呈现给学生
考题
在教学过程中，为了让学生掌握知识的本质意义，教师需要经常变换知识的呈现方式，使其中的本质属性保持恒定，而非本质属性可有可无。这种知识呈现方式称为（ ）。A.抽象
B.变式
C.概括
D.比较
考题
关于高中化学教学，以下陈述正确的是（）。A、"综合实践活动"是指在化学课堂教学中要给学生呈现综合性的活动任务B、制造认识冲突是进行概念转变教学的重要策略C、新课程倡导探究教学，因此教师需要把所有的活动设计为探究活动D、用先进的多媒体技术代替传统的演示实验可以取得更好的教学效果
考题
课堂教学中教师的语言要与学生相互匹配是指（）。A、教师要用学生的语言去讲授B、教师要引导学生用自己的语言对概念定理进行概括归纳C、教师要用学生能理解的语言去讲授D、教师能用超出学生现有理解水平的词汇
考题
单选题课堂教学中教师的语言要与学生相互匹配是指（）。A
教师要用学生的语言去讲授B
教师要引导学生用自己的语言对概念定理进行概括归纳C
教师要用学生能理解的语言去讲授D
教师能用超出学生现有理解水平的词汇
考题
单选题教育过程中尊重和发挥学生的主体性的方式不包括（ ）。A
教育教学活动的组织要尊重学生的感受B
教育活动中要给学生留有选择余地，尊重学生的选择C
教育中要鼓励学生的创造性D
教育中调整学生的态度
考题
单选题关于高中化学教学，以下陈述正确的是（）。A
综合实践活动是指在化学课堂教学中要给学生呈现综合性的活动任务B
制造认识冲突是进行概念转变教学的重要策略C
新课程倡导探究教学，因此教师需要把所有的活动设计为探究活动D
用先进的多媒体技术代替传统的演示实验可以取得更好的教学效果
考题
问答题为了帮助学生有效地掌握概念，应如何进行概念教学？
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