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建构主义的知识观强调知识的（ ）
A.动态性 B.客观性
C.永恒性 D.普遍适应性

参考答案

参考解析
解析：建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑，强调知识的动态性。
更多 “建构主义的知识观强调知识的（ ） A.动态性 B.客观性 C.永恒性 D.普遍适应性” 相关考题
考题 有关建构主义和认知主义,表述正确的一项是() A、建构主义与认知主义是完全对立的两种学习理论;B、认知主义者强调知识的主观性，建构主义强调知识的客观恒久性C、对于知识的运用，认知主义者强调其应用的普遍性，建构主义强调其情景性D、对于学习，认知主义强调学生的个体经验，建构主义强调知识本身的权威
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考题 简述建构主义学习理论的知识观。
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考题 建构主义的学习观强调学习不是知识由教师向学生的______，而是学生______自己的知识的过程。
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考题 结合教学实际阐述建构主义的知识观
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考题 建构主义的知识观()A.从确定的知识观到批判性的知识观B.从普遍的知识观到情境性的知识观C.从客观的知识观到主观性的知识观
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考题 简述建构主义的知识观和学习观。
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考题 4 6 ． 简述建构主义的知识观和学习观。
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考题 简述建构主义学习理论的知识观、学习观、学生观
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考题 建构主义知识观强调（　）A.知识的动态性 B.知识的权威性 C.知识的客观性 D.知识的确定性
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考题 主张“知识是个人的建构，不存在共同的知识”属于（　　） A.社会建构主义观 B.信息加工理论 C.激进建构主义观 D.奥苏伯尔的理论
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考题 试述建构主义的知识观、教学观和学习观，及其对教学和学习的启发。
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考题 强调知识建构的社会性质，强调合作、交往和共享在知识形成中的作用，这种观点属于（）A、激进建构主义B、温和建构主义C、个人建构主义D、社会建构主义
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考题 有关建构主义与认知主义的区别，表述正确的一项是（）A、认知主义者把教师看成学生学习的设计者，而建构主义者把教师看成是学生的帮助者B、认知主义者强调知识的主观性，建构主义者强调知识的客观永恒性C、对于知识的运用，认识主义者强调其应用的普遍性，建构主义者强调其情境性D、对于学习，认知主义强调学生的个体经验，建构主义强调知识本身的权威
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考题 简述当代建构主义的知识观。
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考题 教学要把儿童先有的知识经验作为新知识的生长点，引导儿童从原有知识经验中“生长”出新的知识经验，体现的是建构主义的（）。A、知识观B、学习观C、教学观D、学生观
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考题 （）学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有知识结构中“生长”出新的知识经验。A、完型——顿悟说B、人本主义说C、认知结构说D、建构主义说
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考题 建构主义学习观认为（）A、强调学生用多种方式表征教学内容B、强调学生知识的建构过程C、强调社会的协商和相互作用D、强调真实的学习任务
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考题 建构主义理论包括：建构主义的知识观、学习观、（）、教学观、评价观。
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考题 建构主义知识观更强调知识的（）。A、客观性B、确定性C、动态性D、稳定性
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考题 单选题有关建构主义与认知主义的区别，表述正确的一项是（）A 认知主义者把教师看成学生学习的设计者，而建构主义者把教师看成是学生的帮助者B 认知主义者强调知识的主观性，建构主义者强调知识的客观永恒性C 对于知识的运用，认识主义者强调其应用的普遍性，建构主义者强调其情境性D 对于学习，认知主义强调学生的个体经验，建构主义强调知识本身的权威
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考题 问答题简述建构主义学习理论的知识观、学习观、学生观。
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考题 单选题教学要把儿童先有的知识经验作为新知识的生长点，引导儿童从原有知识经验中“生长”出新的知识经验，体现的是建构主义的（）。A 知识观B 学习观C 教学观D 学生观
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考题 问答题结合教学实际阐述建构主义的知识观。
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考题 多选题建构主义学习观认为（）A强调学生用多种方式表征教学内容B强调学生知识的建构过程C强调社会的协商和相互作用D强调真实的学习任务
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考题 单选题“学习是知识的自我建构过程”是一种（）。A 行为主义观B 建构主义学习观C 知识分类观D 联结观
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考题 单选题强调知识建构的社会性质，强调合作、交往和共享在知识形成中的作用，这种观点属于（）A 激进建构主义B 温和建构主义C 个人建构主义D 社会建构主义
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考题 填空题建构主义理论包括：建构主义的知识观、学习观、（）、教学观、评价观。
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