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确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样,这是()效度单选
A.效标
B.表面
C.内容
D.构想
B.表面
C.内容
D.构想
参考答案
参考解析
解析:知识点:心理测量学/效度
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考题
计算两种测验之间得分的相关,其中一种测验是待研究效度的,另一种是已有效度证据的成熟的测验,但两者测量的是同一种心理特质,假如相关高,说明新测验所测量的特质确实是老测验所反映的特质或行为。这种方法叫( )。A.区分效度B.逻辑效度C.相容效度D.构想效度
考题
测验项目在多大程度上代表了所要测量的全部内容或行为,或者说测验在测验目标所界定的内容或行为范围内取样的代表性(或适当性),这指的是测验的()A、构想效度B、内部一致信度C、内容效度D、效标关联效度
考题
单选题计算两种测验之间得分的相关,其中一种测验是待研究效度的,另一种是已有效度证据的成熟的测验,但两者测量的是同一种心理特质,假如相关高,说明新测验所测量的特质确实是老测验所反映的特质或行为。这种方法叫()。A
区分效度B
逻辑效度C
相容效度D
构想效度
考题
单选题计算两种测验之间得分的相关,其中一种测验是待研究效度的,另一种是已有效度证据的成熟的测验,但两者测量的是同一种心理特质,假如相关高,说明新测验所测量的特质确实是老测验所反映的特质或行为。这种方法运用的是( )。A
逻辑效度B
构想效度C
相容效度D
区分效度
考题
单选题计算两种测验之间得分的相关,其中一种测验是待研究效度的,另一种是已有效度证据的成熟的测验,但两者测量的是同一种心理特质,假如相关高,说明新测验所测最的特质确实是老测验所反映的特质或行为。这种方法叫( )。A
区分效度B
逻辑效度C
相容效度D
构想效度
考题
单选题测验项目在多大程度上代表了所要测量的全部内容或行为,或者说测验在测验目标所界定的内容或行为范围内取样的代表性(或适当性),这指的是测验的()A
构想效度B
内部一致信度C
内容效度D
效标关联效度
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