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在发展心理学中,客体永久性是指()。
A:客体是永久存在的
B:前运算阶段儿童具有的思维特征
C:客体的耐用性
D:当某一客体从儿童视野中消失时,儿童知道该客体并非不存在了
B:前运算阶段儿童具有的思维特征
C:客体的耐用性
D:当某一客体从儿童视野中消失时,儿童知道该客体并非不存在了
参考答案
参考解析
解析:所谓的客体永久性是指当某一客体从儿童视野中消失时,儿童知道该客体并非不存在,儿童大概在9~12个月(感知运动阶段)的时候获取了客体永久性,处于这个阶段的儿童的认知活动处于感知动作思维水平,只限于对当前直接感知的环境施以动作。
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考题
主体认识活动包含有选择、建构等成分,这里的选择和建构是指A.以对客体反映为基础B.主体在认识活动中对客体信息的选择、重构C.在主观范围内的选择、建构D.在主体和客体相互作用中主体对客体的选择、重构
考题
实践结构中的客体是与主体相对应的概念,客体是指( )。
A.客体就是客观事物
B.客体是纳入到人的对象性活动中的客观事物
C.客体是主体活动所指向的客观事物
D.客体具有自然形式的客体、社会形式的客体和精神形式的客体
考题
多选题主体认识活动包含有选择、建构等成分,这里的选择和建构是指()A以对客体反映为基础B主体在认识活动中对客体信息的选择、重构C在主观范围内的选择、建构D在主体和客体相互作用中主体对客体的选择、建构E在被反映客体制约下的选择、建构
考题
单选题()不是依恋建立的前提A
识别记忆B
客体永久性C
人的永久性D
短时记忆
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