考题
不是常见的认知歪曲的是A、任意的推断B、选择性概括C、过度引申D、夸大或缩小E、投射或反向形成
考题
仅根据个别的细节而不考虑其他情况便对整个事件作出结论，这种认知性错误称之为A.任意推断B.过度引申C.选择性概括D.夸大或缩小E.“全或无”的思维
考题
在具体事件的基础上作出关于能力、操作或价值的普遍性结论，这种认知性错误称之为A.任意推断B.过度引申C.选择性概括D.夸大或缩小E.“全或无”的思维
考题
证据缺乏或不充分时便草草地作出结论，这种认知性错误称之为A.任意推断B.过度引申C.选择性概括D.夸大或缩小E.“全或无”的思维
考题
“因为打碎了一只碗，所以我不是一个好母亲。”反映的是认知歪曲中的( )A、任意推断B、选择性概括C、过度引申D、夸大E、缩小
考题
"我是无用的，因为我去买东西时商店已经关门了。"反映的是认知歪曲中的A、任意推断B、选择性概括C、过度引申D、夸大E、缩小
考题
个体对生活的看法是：要么全对，要么全错。这属于哪种认知错误A.任意推断B.过度引申C.夸大或缩小D.“全或无”思维E.选择性概括
考题
“我是无用的，因为我去洗衣服时洗衣店已经关门了。”反映的是认知歪曲中的( )。A．任意推断B．选择性概括C．过度引申D．过度夸大
考题
“因为打碎了一个瓶子，所以我不是一个好母亲。”反映的是认知歪曲中的( )。A．任意推断B．选择性概括C．过度引申D．夸大
考题
按照贝克(A．T．Beck)的观点，该求助者表现出的认知曲解包括( )。(A) 主观推断(B) 选择性概括(C) 过度概括(D) 夸大或缩小
考题
贝克归纳的常见的认知曲解包括( )。多选A. 主观推断
B. 选择性概括
C. 去中心化
D. 夸大和缩小
考题
“由一个偶然事件而得出一种极端信念并将之不适当地应用于不相似的事件
或情境中”，反映的歪曲认知是( )。
(A)主观推断 (B)选择性概括 (C)过度概括 (D)夸大和缩小
考题
个体在没有根据的情况下将一些外部事件与自己联系起来的倾向“是贝克所称歪曲认知中的()。单选A.主观推断
B.夸大和缩小
C.过度概括
D.个性化
考题
“由一个偶然事件而得出一种极端信念并将之不适当地应用于不相似的事件或情境中”，反映的歪曲认知是( )。单选A. 主观推断
B. 选择性概括
C. 过度概括
D. 夸大和缩小
考题
贝克归纳的常见的认知曲解包括（）。
A.主观推断
B.选择性概括
C.去中心化
D.夸大和缩小
考题
按照贝克(A.T.Beck)的观点，该求助者表现出的认知曲解包括()。多选A.主观推断
B.选择性概括
C.过度概括
D.夸大或缩小
考题
（）研究发现，人们在认知过程中常见的（）主要有五种：任意推断、选择性概括、过度引申、夸大或缩小、极端思维。
考题
贝克把人们在认知过程中的认知歪曲归纳为五种形式：注意推断、选择性概括、过度引申、夸大或缩小和（）。A、视野狭窄B、走极端的思维C、注意力不集中D、过度紧张
考题
“单位中有许多不学无术的人在工作，这是我做领导的过错”，这种思想属于认知歪曲的（）。A、任意推断B、过度引申C、选择性概括D、夸大或缩小
考题
属于极端思维的类型的是（）A、过度引伸B、选择性概括C、任意推断D、夸大或缩小
考题
贝克将人们在认知过程中的认知歪曲形式归纳为（）。A、注意推断B、选择性概括C、过度引申D、夸大或缩小E、走极端的思维
考题
单选题将一个偶然的事件中取得的信念不恰当地用于其他情况，这种负性自动想法称为（）A
选择性概括B
缩小C
主观臆断D
过度引申E
以偏概全
考题
单选题贝克把人们在认知过程中的认知歪曲归纳为五种形式：注意推断、选择性概括、过度引申、夸大或缩小和（）。A
视野狭窄B
走极端的思维C
注意力不集中D
过度紧张
考题
多选题贝克将人们在认知过程中的认知歪曲形式归纳为（）。A注意推断B选择性概括C过度引申D夸大或缩小E走极端的思维
考题
多选题属于极端思维的类型的是（）A过度引伸B选择性概括C任意推断D夸大或缩小
考题
单选题“因为打碎了一只碗，所以我不是一个好母亲。”反映的是认知歪曲中的（）。A
任意推断B
选择性概括C
过度引申D
夸大E
缩小
考题
单选题“单位中有许多不学无术的人在工作，这是我做领导的过错”，这种思想属于认知歪曲的（）。A
任意推断B
过度引申C
选择性概括D
夸大或缩小
