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采用行为计量法作为团体效果评估方法具有的长处包括( )。

A.具体且可操作

B.花费时间

C.便于成员自我监督

D.把握准确度有难度


参考答案

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考题 团体评估的执行者不包括( )。A.团体督导B.咨询机构负责人C.团体成员D.团体成员相关的重要他人

考题 团体结束阶段设计的重点包括( )。A.运用反映、反馈、评估、整合等技巧B.让成员有机会回顾团体经验C.活动设计上应有深层次自我表露D.处理离开团体的情绪与未完成的事项

考题 团体的追踪性评估的目的是( )。A.了解团体效果能否持续B.团体成员是否有满意的改变C.团体是否持续存在D.团体领导者是否仍然在关注成员的变化

考题 团体效果评估的层面包括( )。A.反应层面B.学习层面C.行为层面D.结果层面

考题 团体评估的执行者包括( )。A.团体督导B.团体观察员C.团体领导者D.团体成员相关的重要他人

考题 团体心理咨询效果评估方法包括( )。A.行为计量法B.实验观察法C.心理测验法D.问卷调查法

考题 团体结束阶段的主要目标不包括( )。A.成员总结已有的积极改变B.巩固习得的适应行为C.激发自我改变和成长D.制订今后的成长计划

考题 团体评估的执行者包括( )。A.团体成员B.团体领导者C.团体成员相关者(如父母、老师、同学等)D.团体督导者

考题 团体成员的家长、老师、朋友等可作为( )评估团体咨询的效果。A.团体的观察者B.团体的督导员C.团体成员相关的重要他人D.团体监控员

考题 下列关于过程性评估说法正确的是( )。A.团体心理咨询结束时的一项必须做的工作 B.了解团体成员对团体的满意度 C.目的是了解团体效果能否持续 D.在团体结束时,让团体成员填写评估表,然后进行分析

考题 职业生涯规划年度评审的具体方法不包括()。A.自我评估 B.高层经理评估 C.直线经理评估 D.全员评估

考题 团体咨询效果评估的一般方法是(  )。A.迹象分析法 B.行为计量法 C.浮现综合法 D.成员互评

考题 培训效果行为评估的具体方法有( )。A.访谈法 B.绩效评估 C.提问法 D.行为观察 E.笔试法

考题 进行培训效果行为评估的难点包括A.花费很多时间和精力 B.难以剔除不相干因素的干扰 C.问卷设计存在较大难度 D.难以分辨培训效果与培训课程的关系 E.学员对培训师的印象好坏容易影响评估结果

考题 培训效果行为评估的具体方法有(  )。A.主管评价 B.客户评价 C.提问法 D.行为观察 E.同事评价

考题 团体咨询效果评估的方法有()A指导者自我评估B团体成员评估C心理量表评估D行为观察评估E自我改变评估

考题 常用团体咨询效果的评估方法有()A行为计量法B标准化的心理测验C调查问卷D座谈会

考题 团体评估的方法除了行为计量法、标准化的心理测验、调查问卷外,还可以通过团体成员的()、()、领导者的工作日志、()等方法来评估团体发展和效果。

考题 采用行为计量法作为团体效果评估方法具有的长处包括()。A、具体且可操作B、花费时间C、便于成员自我监督D、把握准确度有难度

考题 青少年自信心训练团体,在团体开始时用个人评价问卷(PEI)来了解团体成员自我评价水平,在团体辅导活动结束后进行重测,比较成员参加团体前后自信水平的变化。这里使用的团体辅导效果评估的方法是()。A、行为计量法B、心理测验法C、问卷调查法D、主观报告法

考题 填空题团体评估的方法除了行为计量法、标准化的心理测验、调查问卷外,还可以通过团体成员的()、()、领导者的工作日志、()等方法来评估团体发展和效果。

考题 单选题团体咨询效果评估的一般方法是(  )。A 迹象分析法B 行为计量法C 浮现综合法D 成员互评法

考题 多选题团体咨询效果评估的方法有()A指导者自我评估B团体成员评估C心理量表评估D行为观察评估E自我改变评估

考题 多选题常用团体咨询效果的评估方法有()A行为计量法B标准化的心理测验C调查问卷D座谈会

考题 单选题(  )不是团体咨询效果评估的方法。A 行为计量法B 心理测验法C 调查问卷法D 心理物理法

考题 多选题采用行为计量法作为团体效果评估方法具有的长处包括()。A具体且可操作B花费时间C便于成员自我监督D把握准确度有难度

考题 单选题团体成员的家长、老师、朋友等可作为(  )评估团体咨询的效果。A 团体的观察者B 团体的督导员C 团体成员相关的重要他人D 团体监控员