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团体评估的执行者包括( )。

A.团体成员

B.团体领导者

C.团体成员相关者(如父母、老师、同学等)

D.团体督导者


参考答案

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考题 团体评估的执行者不包括( )。A.团体督导B.咨询机构负责人C.团体成员D.团体成员相关的重要他人

考题 团体领导者为团体成员提供不同主题的信息,承担着教育者的角色和引导成员讨论的角色的团体属于()。 A、教育团体B、讨论团体C、任务团体D、成长团体

考题 团体工作阶段团体领导者的主要任务是( )。A.协助团体成员解决问题B.帮团体成员解决问题C.营造团体信任气氛D.创建成员相互信任的环境

考题 团体的追踪性评估的目的是( )。A.了解团体效果能否持续B.团体成员是否有满意的改变C.团体是否持续存在D.团体领导者是否仍然在关注成员的变化

考题 团体评估的执行者包括( )。A.团体督导B.团体观察员C.团体领导者D.团体成员相关的重要他人

考题 领导者应该考虑的影响团体治疗效果的因素有( )。A.团体的规模是否适宜B.团体的目的与成员的相关程度C.团体成员合作、信任和承诺的水平D.团体领导者的学历与受教育水平

考题 团体成员的家长、老师、朋友等可作为( )评估团体咨询的效果。A.团体的观察者B.团体的督导员C.团体成员相关的重要他人D.团体监控员

考题 团体工作阶段团体领导者的主要任务包括( )。A.善于利用团体的资源B.鼓励成员探索个人的态度、感受、价值等C.鼓励尝试新的行为D.提供示范行为

考题 团体咨询过程中运用团体练习可以达到( )的目的。A.使成员互相帮助B.增加团体的趣味性和吸引力C.活跃团体气氛,减低成员焦虑,促进成员投入团体D.有助于团体领导者有效的介入与工作

考题 团体心理咨询方案的内容包括( ),团体设计理论依据等等。A.团体性质和团体名称B.团体目标和领导者C.团体对象、规模和活动场所D.团体评估方法

考题 与团体成员签订协约的目的是(  )。A. 为了成员保障团体和成员各自的利益 B. 为了引导成员遵守团体的规范 C. 为了引导团体成员达到团体目标 D. 为了引导团体成员更好地适应团体生活

考题 团体咨询过程中运用团体练习可以达到(  )。A.促使成员投入团体 B.增加团体的趣味性和吸引力 C.活跃团体气氛,减低成员焦虑,促进成员投入团体 D.有助于团体领导者有效地介入与工作的目的?

考题 领导者应该考虑的影响团体治疗效果的因素有(  )。A.团体的规模是否适宜 B.团体的目的与成员的相关程度 C.团体成员合作、信任和承诺的水平 D.团体成员的学历与受教育水平

考题 同事督导团体的成员可能来自不同机构或团队,所以需要签订明确的督导契约。契约的内容应包括( )。A.团体成员的角色分工 B.团体成员承诺提交相关服务记录 C.每次会议持续的时间和会议程序 D.团体成员承诺坚持参加督导会议 E.选出领导者

考题 (2017年)同事督导团体的成员可能来自不同机构或团队,所以需要签订明确的督导契约。契约的内容应包括( )。A.团体成员的角色分工 B.团体成员承诺提交相关服务记录 C.每次会议持续的时间和会议程序 D.团体成员承诺坚持参加督导会议 E.选出领导者

考题 在团体辅导效果评估阶段,哪种评估要了解团体成员对团体的满意度,看法,感受,以便团体领导者客观评估团体辅导的成果()A、追踪性评估B、形成性评估C、总结性评估D、测量性评估

考题 团体效果评估的执行者只能是团体领导者。()

考题 团体评估的执行者不包括( )。A、团体督导B、咨询机构负责人C、团体成员D、团体成员相关的重要他人

考题 团体评估的执行者包括()。A、团体成员B、团体领导者C、团体成员相关者(如父母、老师、同学等)D、团体督导者

考题 在团体的开始阶段,团体中的核心是()A、团体成员B、团体领导者C、团体工作者D、机构领导者

考题 领导者应该考虑的影响团体治疗效果的因素有()。A、团体的规模是否适宜B、团体的目的与成员的相关程度C、团体成员合作、信任和承诺的水平D、团体领导者的学历与受教育水平

考题 多选题团体评估的执行者包括(  )。A团体督导B团体观察员C团体领导者D团体成员相关的重要他人

考题 多选题团体的追踪性评估的目的有(  )。A了解团体效果能否持续B团体成员是否有满意的改变C团体是否持续存在D团体领导者是否仍然在关注成员的变化

考题 多选题领导者应该考虑的影响团体治疗效果的因素有()。A团体的规模是否适宜B团体的目的与成员的相关程度C团体成员合作、信任和承诺的水平D团体领导者的学历与受教育水平

考题 单选题团体评估的执行者不包括( )。A 团体督导B 咨询机构负责人C 团体成员D 团体成员相关的重要他人

考题 多选题团体评估的执行者包括()。A团体成员B团体领导者C团体成员相关者(如父母、老师、同学等)D团体督导者

考题 单选题团体成员的家长、老师、朋友等可作为(  )评估团体咨询的效果。A 团体的观察者B 团体的督导员C 团体成员相关的重要他人D 团体监控员