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模仿法中( )。

(A)示范者与模仿者共同之处越多越好

(B)示范者与模仿者共同之处越少越好

(c)示范者的表演越生动越好

(D)模仿者的感染力越强越好

参考答案

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考题 选择和改编婴幼儿精细动作游戏的方法要()。 A、不要示范，直接模仿B、示范在先，模仿在后C、模仿在先，示范在后D、边示范边模仿
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考题 来访者男性，工人，害怕触电，焦虑不安，为电工，上班后十分恐惧，经协商制定以下治疗方案：由班长或老师傅带领来访者和另一个学徒上班，班长首先演示，另一位学徒接着做，然后轮到来访者。每当来访者模仿一个动作后即给予口头赞赏。该治疗方法的工作程序不包括( )A、选择合适的治疗对象B、设计示范行为C、强化正确的模仿行为D、惩罚不正确的模仿行为E、进行相关知识教育影响该疗法效果的因素包括( )A、来访者的年龄B、示范者的感染力C、示范者与来访者的相似性D、对正确模仿行为强化的时机E、咨询师的个人人格魅力
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考题 来访者觉得活鱼有细菌，不敢接近，故被要求模仿其他人去摸鱼，这种模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是( )A、选择合适的场地B、设计示范行为C、示范正确行为D、及时强化正确的模仿行为E、以上都是
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考题 由咨询师为求助者示范良好行为,而后引导、鼓励求助者进行模仿,这种模仿中的()。 A.参与示范B.生活示范C.内隐示范D.角色扮演
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考题 由咨询师为求助者示范行为,然后引导求助者使用这个行为,这种方法属于模仿法中的()单选A.生活示范 B.角色扮演 C.参与示范 D.内隐示范
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考题 在使用模仿法解决行为问题时，成败的关键是( )。单选A. 示范者的表现 B. 示范者的社会地位 C. 求助者的年龄 D. 求助者的模仿能力
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考题 模仿法中( )。单选A. 示范者与模仿者共同之处越多越好 B. 示范者与模仿者共同之处越少越好 C. 示范者的表演越生动越好 D. 模仿者的感染力越强越好
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考题 模仿法中()。(2008-11)A:示范者与模仿者共同之处越多越好 B:示范者与模仿者共同之处越少越好 C:示范者的表演越生动越好 D:模仿者的感染力越强越好
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考题 在使用模仿法解决行为问题时，成败的关键是( )。 (A)示范者的表现(B)示范者的社会地位 (C)求助者的年龄(D)求助者的模仿能力
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考题 模仿法中（）。 (A)示范者与模仿者的共同之处越多越好 (B)示范者与模仿者的共同之处越少越好 (C)模仿者的表演越生动越好 (D)模仿者的感染力越强越好
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考题 在示范模仿疗法中，示范者的哪些特性会影响到该技术的效果（） ① 示范者和学习者之间的相似性 ②示范者能力水平 ③示范者的声誉和地位 ④示范者的态度和举止A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④
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考题 示范——指导教学过程模式的基本程序是（）。A、示范—模仿—传授—指导—评定B、示范—模仿—指导—熟练—评定C、示范—模仿—传授—纠正—评定D、示范—模仿—指导—传授—评定
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考题 一下不是影响示范模仿疗法效果的是（）A、示范者特性B、学习者特性C、示范模仿程序中的因素D、符号性示范模仿
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考题 示范模仿法
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考题 “让幼儿一方面观察示范者的言行，一方面在教师的指导下，逐步参与活动，实施演练有关动作的方法”，这指的是（） A、现场模仿B、想象模仿C、电视模仿D、参与模仿
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考题 通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。A、行为塑造法B、自我控制法C、强化法D、示范法
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考题 模仿法对示范者的要求是（）。A、女性比男性好B、年轻的比年老的好C、感染力越强越好D、与模仿者的共同之处越多越好
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考题 镜面示范可以用于显示前后方向、路线简单的动作，便于练习者模仿。
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考题 单选题影响该疗法效果的因素有（　　）。A 对正确模仿行为强化的时机B 来访者的年龄C 示范者与来访者的相似性D 示范者的感染力E 咨询师的个人人格魅力
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考题 单选题“让幼儿一方面观察示范者的言行，一方面在教师的指导下，逐步参与活动，实施演练有关动作的方法”，这指的是（）A 现场模仿B 想象模仿C 电视模仿D 参与模仿
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考题 单选题选择和改编婴幼儿精细动作游戏的方法要（）。A 不要示范，直接模仿B 示范在先，模仿在后C 模仿在先，示范在后D 边示范边模仿
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考题 单选题来访者觉得活鱼有细菌，不敢接近，故被要求模仿其他人去摸鱼，这种模仿法的基本操作程序中最重要的是哪项步骤？（　　）A 及时强化正确的模仿行为B 选择合适的场地C 示范正确行为D 设计示范行为E 以上都是
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考题 多选题模仿法对示范者的要求包括（　　）。A女性比男性好B年轻的比年老的好C感染力越强越好D与模仿者共同之处越多越好
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考题 单选题通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神症症反应的方法是（）。A 行为塑造法B 自我控制法C 强化法D 示范法
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考题 多选题模仿法对示范者的要求是（）。A女性比男性好B年轻的比年老的好C感染力越强越好D与模仿者的共同之处越多越好
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考题 单选题模仿法中（）。A 示范者与模仿者的共同之处越多越好B 示范者与模仿者的共同之处越少越好C 模仿者的表演越生动越好D 模仿者的感染力越强越好
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考题 单选题示范-指导教学过程模式的基本程序是（）A 示范-模仿-传授-指导评定B 示范-模仿-指导-熟练-评定C 示范-模仿-传授-纠正-评定D 示范-模仿-指导-传授-评定
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