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示范——指导教学过程模式的基本程序是()。

  • A、示范—模仿—传授—指导—评定
  • B、示范—模仿—指导—熟练—评定
  • C、示范—模仿—传授—纠正—评定
  • D、示范—模仿—指导—传授—评定

参考答案

更多 “示范——指导教学过程模式的基本程序是()。A、示范—模仿—传授—指导—评定B、示范—模仿—指导—熟练—评定C、示范—模仿—传授—纠正—评定D、示范—模仿—指导—传授—评定” 相关考题
考题 选择和改编婴幼儿精细动作游戏的方法要()。 A、不要示范,直接模仿B、示范在先,模仿在后C、模仿在先,示范在后D、边示范边模仿

考题 示范教学是先要说明打算示范表演什么,示范表演后学员要模仿操作什么。()

考题 模仿法中( )。(A)示范者与模仿者共同之处越多越好(B)示范者与模仿者共同之处越少越好(c)示范者的表演越生动越好(D)模仿者的感染力越强越好

考题 模仿法中()。(2008-11)A:示范者与模仿者共同之处越多越好 B:示范者与模仿者共同之处越少越好 C:示范者的表演越生动越好 D:模仿者的感染力越强越好

考题 模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是( )。 (A)选择合适的场地 (B)设计示范的行为 (C)示范正确的行为 (D)及时地强化正确的模仿行为

考题 在教学工作中,通过“定向一示范一参与性练习一自主练习一迁移”的教学模式属于( ) A.讲解一接受式 B.示范一模仿式 C.探究一发现 D_自学一指导式

考题 示范——模仿式教学模式的四个基本程序包括:定向、()、()、()

考题 示范一模仿模式

考题 示范模仿疗法基本过程。

考题 模仿---练习教学过程模式的基本程序是()A、实践—模仿—传授—纠正B、实践—模仿---指导---评定C、实践—模仿---熟练—评价D、实践—模仿—指导—熟练

考题 选择和改编幼儿精细动作的方法要()A、示范在先B、示范在后C、模仿在先D、模仿在后

考题 一下不是影响示范模仿疗法效果的是()A、示范者特性B、学习者特性C、示范模仿程序中的因素D、符号性示范模仿

考题 情境教学"属于下列哪种教学模式()A、情境--陶冶教学模式B、示范--模仿教学模式C、自学—指导教学模式D、引导—发现教学模式

考题 下列不属于建构游戏的指导方法的是()A、观察比较B、提问C、示范D、模仿

考题 示范—模仿教学模式

考题 “让幼儿一方面观察示范者的言行,一方面在教师的指导下,逐步参与活动,实施演练有关动作的方法”,这指的是() A、现场模仿B、想象模仿C、电视模仿D、参与模仿

考题 模仿——练习教学过程模式是对示范——指导教学过程模式修正后建立起来的。

考题 在小学体育教学中,对于动作比较简单,学生直接模仿的动作可采用()背面示范。A、正面示范B、侧面示范C、镜面示范D、背面示范

考题 影响动作技能学习的因素包括:指导、()、练习和反馈。A、 讲解B、 示范C、 观察D、 模仿

考题 示范-模仿式的实施程序?

考题 单选题情境教学"属于下列哪种教学模式()A 情境--陶冶教学模式B 示范--模仿教学模式C 自学—指导教学模式D 引导—发现教学模式

考题 单选题模仿---练习教学过程模式的基本程序是()A 实践—模仿—传授—纠正B 实践—模仿---指导---评定C 实践—模仿---熟练—评价D 实践—模仿—指导—熟练

考题 判断题模仿——练习教学过程模式是对示范——指导教学过程模式修正后建立起来的。A 对B 错

考题 单选题下列不属于建构游戏的指导方法的是()A 观察比较B 提问C 示范D 模仿

考题 单选题示范——指导教学过程模式的基本程序是()。A 示范—模仿—传授—指导—评定B 示范—模仿—指导—熟练—评定C 示范—模仿—传授—纠正—评定D 示范—模仿—指导—传授—评定

考题 单选题选择和改编婴幼儿精细动作游戏的方法要()。A 不要示范,直接模仿B 示范在先,模仿在后C 模仿在先,示范在后D 边示范边模仿

考题 名词解释题示范—模仿教学模式