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中年期记忆的变化表现为()

（A）对意义或主题的记忆下降,而对表面细节的记忆并没有下降

（B）对表面细节的记忆下降,而对意义或主题的记忆并没有下降

（C）大幅度下降

（D）和青年期相比没有什么变化

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考题 阿尔茨海默病早期记忆损害的特点是() A.近记忆力下降B.远记忆力下降C.同时有近、远记忆力下降D.顺行性记忆
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考题 患者女，65岁。近年来对于已听过或看过一段时间的事物，记忆能力开始下降，具体减弱了A、初级记忆B、次级记忆C、机械记忆D、逻辑记忆E、远期记忆
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考题 ()不是青少年期较儿童在记忆的方式上发生的变化。 A.从无意记忆向有意记忆B.从逻辑记忆向机械记忆C.从听觉记忆到视觉记忆D.从材料记忆向意义记忆
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考题 对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫（ ）。A．语言记忆B．意义记忆C．语义记忆D．内隐记忆
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考题 老年期记忆力下降表现在（ ）方面减退或下降。A．记忆广度B．机械识记C．再认D．回忆
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考题 对表面细节的记忆下降，而对意义或主题的记忆并没有下降，这是（ ）期的记忆特点。A．幼儿B．童年C．青春D．中年
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考题 小学阶段的儿童意义记忆和机械记忆的发展表现为( )。A．意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位B．机械记忆在记忆活动中逐渐占主导地位C．意义记忆的效果逐年降低D．机械记忆的效果逐年降低
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考题 中年期记忆的变化表现为( )。A．对意义或主题的记忆下降，而对表面细节的记忆并没有下降B．对表面细节的记忆下降，而对意义或主题的记忆并没有下降C．大幅度下降D．关注具体细节和动作
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考题 有关老年期记忆力下降的机制，主要有（ ）两种解释。A．记忆加工过程的速度变慢B．意义记忆下降C．工作记忆容量变小D．没有及时复习
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考题 对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫( )。单选A. 语言记忆 B. 意义记忆 C. 语义记忆 D. 内隐记忆
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考题 患者女，65岁。近年来对于已听过或看过一段时间的事物，记忆能力开始下降，具体减弱了A.初级记忆 B.次级记忆 C.机械记忆 D.逻辑记忆 E.远期记忆
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考题 对表面细节的记忆下降，而对意义或主题的记忆并没有下降，这是（）期的记忆特点。A、幼儿B、童年C、青春D、中年
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考题 更年期记忆的变化表现为（）。A、对意义或主题的记忆下降，而对表面细节的记忆并没有下降B、对表面细节的记忆下降，而对意义或主题的记忆并没有下降C、大幅度下降D、和青年期相比没有什么变化
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考题 青少年期较儿童在记忆方式上发生的变化不包括（）。A、从无意记忆到有意记忆B、从机械记忆到逻辑记忆C、从视觉记忆到听觉记忆D、从材料记忆到意义记忆
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考题 老年人对最近发生的事情记忆变差，而对远期发生的事情保持较好的记忆。
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考题 幼儿记忆的发展主要表现为（）A、无意记忆和有意记忆的发展B、机械记忆和意义记忆C、形象记忆和语词记忆D、记忆策略的发展
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考题 对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫（）。A、语言记忆B、意义记忆C、语义记忆D、内隐记忆
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考题 判断题老年人对最近发生的事情记忆变差，而对远期发生的事情保持较好的记忆。A 对B 错
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考题 判断题与机械记忆相比，意义记忆是幼儿记忆的主要方式。A 对B 错
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考题 单选题更年期记忆的变化表现为（）。A 对意义或主题的记忆下降，而对表面细节的记忆并没有下降B 对表面细节的记忆下降，而对意义或主题的记忆并没有下降C 大幅度下降D 和青年期相比没有什么变化
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考题 判断题老年人记忆变化的总趋势是随着年龄的增长而下降，但下降幅度并不大。A 对B 错
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考题 单选题对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫（）。A 语言记忆B 意义记忆C 语义记忆D 内隐记忆
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考题 单选题对表面细节的记忆下降，而对意义或主题的记忆并没有下降，这是（）期的记忆特点。A 幼儿B 童年C 青春D 中年
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考题 多选题幼儿记忆的发展主要表现为（）A无意记忆和有意记忆的发展B机械记忆和意义记忆C形象记忆和语词记忆D记忆策略的发展
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考题 填空题有意记忆和意义记忆的发展，意义记忆对机械记忆的渗透及其相互接近，都反映了幼儿记忆过程的____和记忆____、____的发展。
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考题 单选题老年人记忆变化的总趋势是（　　）。A 记忆广度不变，但机械识记、再认和回忆等减退或下降B 记忆广度、机械识记下降，但再认和回忆等保持稳定C 随着年龄的增长而下降D 再认下降较多，而回忆下降并不明显
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考题 单选题关于老年人的记忆特点，下列不正确的表述是（）A 理解记忆尚好B 机械记忆衰退明显C 初级记忆的减退程度大于次级记忆D 记忆的保持能力下降E 对远事的保持比对近事的保持好
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