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保证在组织中“事事有人做”属于管理的()职能。

A.计划

B.组织

C.领导

D.控制


参考答案和解析
组织职能
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考题 在管理的计划、组织、领导、控制四项职能中,战略和反馈属于同一项职能。()

考题 组织设计的根本任务是()。 A提供组织结构系统图B编制组织职务说明书CA和BD使事事有人做

考题 组织设计应该满足事事有人做的原则。() 此题为判断题(对,错)。

考题 为赵组织目标,制定实施方案,在政府管理运行中属于()。 A. 计划职能 B. 组织职能 C. 领导职能 D. 控制职能

考题 保证在组织中“事事有人做”属于管理的( )。A.计划职能 B.组织职能 C.领导职能 D.控制职能

考题 项目监理机构内部协调时,在人员安排方面要量才录用,下列选项中能体现这方面要求的是( )。 A、管理职能不重不漏 B、事事有人管 C、人人有专责 D、人员能力互补 E、人员性格互补

考题 事事有人做是组织设计中应遵循的一条原则。A对B错

考题 “人人有事做,事事有人做”班级管理理念出自教育家()。A、李希贵B、李镇西C、魏书生D、窦桂梅

考题 在园所管理中,保证决策目标的实现和计划有效执行的一种职能是()A、控制职能B、决策职能C、组织职能D、计划职能

考题 在管理的各项职能中,()是管理的载体,是其他管理职能活动的组织保证。A、决策B、计划C、组织D、领导

考题 事事有人做是组织设计中应遵循的一条原则。

考题 组织进行岗位设置时要做到岗位职权与职责相对等,使得每一个岗位都有相应的职责和权力,且职责划分界限明确、规范,避免岗位职责、权力和任务冲突,确保“事事有人做”和“人人有事做”。这属于岗位设置原则中的()。

考题 组织设计应该满足事事有人做的原则。

考题 为了实现组织目标,管理有五大职能,其中检查计划的实施情况,保证计划实现的职能属于()A、组织B、计划C、指挥D、控制

考题 组织设计必须确保实现组织目标活动的每项内容都落实到具体的职位和部门,做到()。A、事事有人做B、人人找事做C、人人有事做D、事事找人做

考题 “事事有人做,人人有事做”反映了计划管理职能。

考题 保证在组织中“事事有人做”属于管理的()A、计划职能B、组织职能C、领导职能D、控制职能

考题 在监理人员配备过程时,一般不能强调()。A、事事有人管B、职能要落实C、人员要精干

考题 填空题组织进行岗位设置时要做到岗位职权与职责相对等,使得每一个岗位都有相应的职责和权力,且职责划分界限明确、规范,避免岗位职责、权力和任务冲突,确保“事事有人做”和“人人有事做”。这属于岗位设置原则中的()。

考题 单选题如何发挥学生在班级管理中的作用()A 运用班委会管理班级。B 班主任安排每个学生在班级内的工作。C 调动学生的主动性和积极性,做到人人有事做,事事有人做。D 分成小组管理,一个组长管理几个组员。

考题 判断题“事事有人做,人人有事做”反映了计划管理职能。A 对B 错

考题 单选题组织设计必须确保实现组织目标活动的每项内容都落实到具体的职位和部门,做到()。A 事事有人做B 人人找事做C 人人有事做D 事事找人做

考题 单选题在管理的各项职能中,()是管理的载体,是其他管理职能活动的组织保证。A 决策B 计划C 组织D 领导

考题 单选题保证在组织中“事事有人做”属于管理的()A 计划职能B 组织职能C 领导职能D 控制职能

考题 多选题项目监理机构内部协调时,在人员安排方面要量才录用,下列选项中能体现这方面要求的是()。A管理职能不重不漏B事事有人管C人人有专责D人员能力互补E人员性格互补

考题 判断题组织设计应该满足事事有人做的原则。A 对B 错

考题 判断题事事有人做是组织设计中应遵循的一条原则。A 对B 错

考题 单选题“人人有事做,事事有人做”班级管理理念出自教育家()。A 李希贵B 李镇西C 魏书生D 窦桂梅