考题
在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是____________模式。
考题
在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（ ）。A．杜威原理B．泰勒原理C．斯宾塞原理D．赫尔巴特原理
考题
泰勒原理有两条密切相关的基本原理俎成，一条是课程编制原理，另一条是（ ）
A.课程实施原理
B.课程设计原理
C.课程评价原理
D.课程组织原理
考题
被视为“现代课程理论的奠基石”的是()。A.博比特的《课程》
B.泰勒的《课程与教学的基本原理》
C.杜威的《儿童与课程》
D.赫尔巴特的《课程原理》
考题
在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目标评价模式。
考题
下列课程模块中，属于必修模块的是（ ）A.化学与生活
B.化学与技术
C.化学反应原理
D.化学1
考题
华东理工大学哪门课程是国家网络教育精品课程？（）A、化工原理B、线形代数C、物理化学D、公共管理学
考题
被誉为“现代课程理论圣经”的课程著作是（）A、《儿童与课程》B、《怎样编制课程》C、《课程与教学的基本原理》D、《课程》
考题
哪部著作被誉为“现代课程理论的圣经”？（）A、《课程》B、《课程编制》C、《课程与教学的基本原理》D、《怎样编制课程》
考题
刮痧培训课程设置可分为（）。A、基础课程，操作技能课程及专业课程B、原理课程、方法课程C、原理课程、操作课程D、基础课程、实习课程
考题
中国标准化工作者在长期标准化工作实践中概括的标准化原理包括（）。A、简化原理B、统一原理C、优化原理D、协调原理
考题
化工单元操作的特点是（）A、属于专用操作B、属于化学性操作C、属于物理性操作D、遵循不同基本原理
考题
被称为课程领域中“主导的课程范式”的是（）A、泰罗主义B、概念重建主义课程范式C、泰勒原理D、惠勒原理
考题
被称为“现代课程理论的圣经”的著作是（）。A、课程B、课程编制C、课程与教学的基本原理D、怎样编制课程
考题
泰勒的“评价原理”和“课程基本原理”统称为“（）”。
考题
在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。（ ）
考题
在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。A、杜威原理B、泰勒原理C、斯宾塞原理D、赫尔巴特原理
考题
单选题被称为课程领域中“主导的课程范式”的是（）A
泰罗主义B
概念重建主义课程范式C
泰勒原理D
惠勒原理
考题
单选题刮痧培训课程设置可分为（）。A
基础课程，操作技能课程及专业课程B
原理课程、方法课程C
原理课程、操作课程D
基础课程、实习课程
考题
单选题在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。A
杜威原理B
泰勒原理C
斯宾塞原理D
赫尔巴特原理
考题
判断题在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。A
对B
错
考题
多选题中国标准化工作者在长期标准化工作实践中概括的标准化原理包括（）。A简化原理B统一原理C优化原理D协调原理