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教案编写的要求是什么?


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考题 教师编写课时计划(教案)的一般步骤是什么?

考题 请教教师资格考试简答题:教师编写课时计划(教案)的一般步骤是什么? 教师编写课时计划(教案)的一般步骤是什么?

考题 在教案编写的一系列工作环节中,( )为设计教学方法、编写教案提供依据。

考题 在教案编写的一系列工作环节中,( )是为设计教学方案、编写教案提供依据。A.设计教学方法B.分析教材C.分析培训对象D.编写教案

考题 教案的编写要坚持“五性”,这“五性”分别是什么?

考题 教案编写的()要求教案的结构完整、款式规范、语言通顺、书写工整。A规范性B准确性C目的性D适用性

考题 教案的编写步骤包括()。A、备课B、教学过程设计C、教案的编写D、教学效果的评估

考题 作为一名教学经验不太丰富的培训师,需要一次性对上百人进行培训时,最适合的编写教案的基本方法是()A、编写纲要式的简略教案B、编写教案一览表把把上课时的各种因素对应地写进教案C、编写讲稿式的详细教案D、将教案的纲要、重点、难点和易忘的内容以及需要补充的材料等写在卡片上

考题 有人把教师编写教案喻为在纸上进行模拟教学,说明编写教案只有真实地展现教学过程,才便于教师运用,具有实用价值。这就是编写教案的()要求。A、科学性B、准确性C、目的性D、适用性

考题 简述编写教案的目的。

考题 举例论述教案编写的基本格式、原则与要求。

考题 教师所编写的教案要达到准确、适用、简明、规范和灵活等要求。

考题 简述编写教案的基本要求。

考题 编写教案的基本要求()A、反复修改教案B、检查教案C、设计教案D、比较教案E、审查教案

考题 简述历史教师编写教案的基本要求。

考题 无论是新老教师,无论是哪一个学科,教师编写教案的基本内容、基本要求都是一样的。下列教案的基本内容当中,()是教案编写的重中之重。A、板书设计B、教学过程C、作业处理D、教学重点

考题 关于教案的编写,描述错误的一项是()。A、教师要提前准备教案B、教案编写过程中,不必考虑每个细节C、教案中课的组织要严密D、教案要突出重点和难点

考题 编写教案的方法有:深入研究教案的关键要素与内容、()。A、尝试编写教案的草稿B、向学员调查C、试讲D、上讲台后不断调整E、掌握教案编写的原则和方法

考题 在编写实践课教案时确定课时教学目标应遵循哪些基本要求?

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考题 单选题关于教案的编写,描述错误的一项是()。A 教师要提前准备教案B 教案编写过程中,不必考虑每个细节C 教案中课的组织要严密D 教案要突出重点和难点

考题 填空题在教案编写的一系列工作环节中,()为设计教学方法、编写教案提供依据。

考题 单选题无论是新老教师,无论是哪一个学科,教师编写教案的基本内容、基本要求都是一样的。下列教案的基本内容当中,()是教案编写的重中之重。A 板书设计B 教学过程C 作业处理D 教学重点

考题 问答题论述教案编写的基本格式、原则与要求。

考题 单选题编写教案的基本要求()A 反复修改教案B 检查教案C 设计教案D 比较教案E 审查教案

考题 问答题教师编写课时计划(教案)的一般步骤是什么?

考题 问答题举例论述教案编写的基本格式、原则与要求。

考题 多选题编写教案的方法有:深入研究教案的关键要素与内容、()。A尝试编写教案的草稿B向学员调查C试讲D上讲台后不断调整E掌握教案编写的原则和方法