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1、（）是联结派学习理论的鼻祖。

A．桑代克

B．巴甫洛夫

C．班杜拉

D．斯金纳

参考答案和解析
A
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考题 桑代克接受了达尔文进化论和联想主义传统的影响，奠定了联结派学习理论的基础。（ ）
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考题 联结派学习理论的鼻祖是__________。
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考题 斯金纳用自己发明的一种学习装置“斯金纳箱”实验创立了()学习理论.A、操作性条件反射B、经典性条件反射C、联结派D、认知派
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考题 联结派的学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激和反应之间建立联结的过程。（ ）
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考题 下列属于认知派学习理论的是（ ） A.桑代克的联结理论 B.布鲁纳的学习理论 C.格式塔学习理论 D.马斯洛的学习理论 E.奥苏贝尔的学习理论
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考题 学习动机的强化理论是由（　　）学习理论家提出来的 A.格式塔派 B.联结派 C.认知派 D.建构派
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考题 下列属于认知派学习理论的是（）。A、桑代克的联结理论B、布鲁纳的学习理论C、格式塔学习理论D、马斯洛的学习理论E、奥苏贝尔的学习理论
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考题 学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。A、格式塔学派B、联结派C、认知派D、建构派
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考题 顿悟学习理论是（）对心理学的最大的贡献。A、格式塔学派B、认知学派C、联结派D、人本主义学派
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考题 一般来说，学习理论大致可以划分为联结派和（）两大阵营。A、人本派B、行为派C、认知派D、精神分析派
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考题 下列人物是联结派学习理论的是（）。A、孔子B、苛勒C、斯金纳D、布鲁纳
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考题 片面强调学生天赋潜能的作用，过分强调学生中心地位的学习理论是（）A、联结派学习理论B、格式塔学习理论C、认知派学习理论D、人本主义学习理论
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考题 认知派学习理论的鼻祖是（）A、布鲁纳的发现学习理论B、奥苏贝尔的同化学习理论C、格式塔的完形学习理论D、托尔曼的符号学习理论
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考题 下列对行为主义学习理论的表述错误的是（）A、强化可以改变行为的结果B、学习的公式可以用S—O—R表示C、学习是通过刺激与反应的联结而发生的D、行为主义学习理论也称为联结派学习理论
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考题 联结派学习理论的代表人物有（）。A、桑代克B、班杜拉C、苛勒D、皮亚杰
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考题 学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。A、格式塔派B、认知派C、联结派D、建构派
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考题 被称为“现代派鼻祖”的是（）
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考题 多选题下列属于认知派学习理论的是（）。A桑代克的联结理论B布鲁纳的学习理论C格式塔学习理论D马斯洛的学习理论E奥苏贝尔的学习理论
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考题 单选题认知派学习理论的鼻祖是（）A 布鲁纳的发现学习理论B 奥苏贝尔的同化学习理论C 格式塔的完形学习理论D 托尔曼的符号学习理论
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考题 单选题学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。A 格式塔派B 认知派C 联结派D 建构派
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考题 单选题下列对行为主义学习理论的表述错误的是（）A 强化可以改变行为的结果B 学习的公式可以用S—O—R表示C 学习是通过刺激与反应的联结而发生的D 行为主义学习理论也称为联结派学习理论
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考题 多选题联结派学习理论的代表人物有（）。A桑代克B班杜拉C苛勒D皮亚杰
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考题 填空题联结派学习理论的鼻祖是______
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考题 判断题联结派的学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激和反应之间建立连结的过程。A 对B 错
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考题 单选题顿悟学习理论是（）对心理学的最大的贡献。A 格式塔学派B 认知学派C 联结派D 人本主义学派
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考题 单选题斯金纳的操作性条件反射，反映的是（　　）。A 联结派的学习理论B 认知派学习理论C 联结—认知派的学习理论D 人本主义的学习理论
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考题 单选题片面强调学生天赋潜能的作用，过分强调学生中心地位的学习理论是（）A 联结派学习理论B 格式塔学习理论C 认知派学习理论D 人本主义学习理论
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