考题
满足员工自尊和自我实现的需求，也是激发他们奋力进取的重要手段，主要包括表彰、奖状、荣誉称号、晋升职务等属于精神激励中的()A、荣誉激励B、榜样激励C、情感激励D、目标激励。
考题
激励的主要手段应包括()A、工作激励B、物质利益激励C、环境激励D、组织激励
考题
激励的手段和方法包括( )。A．物质激励B．自我激励C．职工参与管理D．工作丰富化
考题
道德教育职能作用的发挥，主要是通过社会激励和自我激励的手段来实现的。此题为判断题(对，错)。
考题
培养公务员创新能力的关键手段中，进行自我激励的基本形式有哪些？
考题
培养公务员创新能力的关键手段中，进行自我激励的基本形式有（）。A、进行积极的自我暗示B、粉碎借口，创造环境C、常检讨自我D、严格进行自我训练
考题
（）是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，能为设定的目标自我努力工作的一种心理特征。A、自我激励B、家人鼓励C、外界激励D、领导奖励
考题
（）对专业技术人员来说，是突破自我实现自我的有效手段和必要技能。A、自我激励B、自我效能C、自我管理D、自我监督
考题
教师自我激励的主要形式为（）.A、目标激励B、成果激励C、反思激励D、对比激励
考题
个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，能为设定的目标自我努力工作的一种心理特征称为（）。A、自我评价B、自我激励C、自我定向D、自我反思
考题
自我教育能力主要由自我评价、自我激励和自我调控等能力构成。
考题
最成功的自我管理是什么（）A、自信B、勇敢C、激励D、无畏
考题
自我激励和组织激励是什么关系（）A、没关系B、关系不大C、组织激励大于个人激励D、相辅相成
考题
群体激励计划：主要通过（）等手段来激励员工创造（），而不是激励其个人绩效。
考题
员工激励的手段主要包括（）。A、奖惩激励B、特殊激励C、静态激励D、动态激励E、一般激励
考题
自我激励是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，为设定的目标自我努力工作的一种心理特征。
考题
道德教育职能作用的发挥，主要是通过社会激励和自我激励的手段来实现的。
考题
单选题（）对专业技术人员来说，是突破自我实现自我的有效手段和必要技能。A
自我激励B
自我效能C
自我管理D
自我监督
考题
单选题个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，能为设定的目标自我努力工作的一种心理特征称为（）。A
自我评价B
自我激励C
自我定向D
自我反思
考题
单选题薪酬主要的激励机制不包括( )A
物质激励B
精神激励C
团队激励D
自我激励
考题
多选题培养公务员创新能力的关键手段中，进行自我激励的基本形式有（）。A进行积极的自我暗示B粉碎借口，创造环境C常检讨自我D严格进行自我训练
考题
判断题自我激励是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，能为设定的目标自我努力工作的一种心理特征。A
对B
错
考题
多选题激励的手段和方法包括（ ）。A物质激励B自我激励C职工参与管理D工作丰富化
考题
多选题教师自我激励的主要形式为（）.A目标激励B成果激励C反思激励D对比激励
考题
单选题（）是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，能为设定的目标自我努力工作的一种心理特征。A
自我激励B
家人鼓励C
外界激励D
领导奖励
考题
单选题自我激励和组织激励是什么关系（）A
没关系B
关系不大C
组织激励大于个人激励D
相辅相成
考题
问答题培养公务员创新能力的关键手段中，进行自我激励的基本形式有哪些？