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1、以下哪些是唐律“一准乎礼”的表现?

A.以礼作为定罪量刑的标准

B.用刑持平

C.科条简要

D.引用与礼有关的经典来解释法律


参考答案和解析
以礼作为定罪量刑的标准;引用与礼有关的经典来解释法律
更多 “1、以下哪些是唐律“一准乎礼”的表现?A.以礼作为定罪量刑的标准B.用刑持平C.科条简要D.引用与礼有关的经典来解释法律” 相关考题
考题 简述《唐律疏议》“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”的思想。

考题 下列哪些法律思想是《唐律疏议》中的()。A.维护等级特权B.刑无等级,一断于律C.封建纲常的法律化D.德礼为本,政教为用

考题 “德礼为政教之本,刑罚为政教之用”一语的出处是()A.《九朝律考》B.《唐律疏议序》C.《大学衍义补》D.《重刻唐律疏议序》

考题 清初统治者在立法上确立()的原则。 A、参汉酌金B、重其所重轻其所轻C、法贵简当D、一准乎礼

考题 清初统治者在立法上确立( )的原则。 A.重其所重轻其所轻B.法贵简当C.参汉酌金D.一准乎礼

考题 唐律实行“一准乎礼”的方针,体现了封建伦理的基本精神,即完全以儒家礼教纲常作为立法的指导思想和定罪量刑的理论依据。纲常礼教与封建法律的结合,自汉代开始以来,历经数百年的演化渗透和融合过程,至唐代臻于完善,使唐律成为封建纲常法典化的典型代表,从而实现了“礼”与“法”的合一、法律规范与道德规范的统一。唐律的“一准乎礼”,是中华法系与其他法系相区别的主要特点。最能准确概括这段话意思的是( )。A.唐律体现了封建伦理道德的基本精神B.唐律的儒家礼教纲常作为定罪量刑的理论依据C.礼与法的结合,在唐代臻于完善D.“一准乎礼”,是中华法系与其他法系相区别的主要特点

考题 《唐律疏议》规定“一准乎礼”,通过引经决狱、引礼入律的方式,将儒家道德思想贯彻到立法、司法、守法的整个过程中。从法与道德的角度来看,下列说法中错误的是哪一项?( )A.唐律的制定者认为法律必须以儒家道德为基础 B.说明中国古代封建社会道德与法律界限模糊 C.反映了儒家道德伦理观念对古代国家法律的重要影响 D.是“明刑弼教”思想的表现

考题 《唐律》开篇言明“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”,如唐太宗所说“失礼之禁,著在刑书”,根据上述说法,下列哪些选项是错误的? A.《唐律》“礼律合一”的统治方法体现了对西周“德主刑辅,礼刑并用”的法律思想的承袭。 B.《唐律》具有继往开来,承前启后的重要地位,其“礼律合一”的思想和方法对后世产生深远影响。 C.《唐律》注重“礼律合一”的理论基础,是汉代中期儒家提出的“以德配天,明德慎刑”的策略思想。 D.《唐律》与春秋战国时期法家思想同受西周法律思想影响,都主张和实行礼刑合一。

考题 元代人在《唐律疏议序》中说:“乘之(指唐律)则过,除之则不及,过与不及,其失均矣。”表达了对唐律的敬畏之心。下列关于唐律的哪一表述是错误的?A.促使法律统治“一准乎礼”,实现了礼律统一 B.科条简要、宽简适中、立法技术高超,结构严谨 C.是我国传统法典的楷模与中华法系形成的标志 D.对古代亚洲及欧洲诸国产生了重大影响,成为其立法渊源

考题 确定“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”的法典是(《唐律疏议》。A对B错

考题 ()说:“礼云礼云,玉帛云乎哉?”A、孔子B、孟子C、曾子D、韩非子

考题 “学恶乎始?恶乎终?曰:其数则始乎诵经,终乎读礼;其义则始乎为士,终乎为圣人。”中的“恶”意思是()。A、邪恶B、哪里C、厌烦

考题 “德礼为政教之本,刑罚为政教之用”一语的出处是()。A、《重刻唐律疏议序》B、《九朝律考》C、《唐律疏议序》D、《大学衍义补》

考题 唐律“一准乎礼”,而“礼者为异”的思想是通过()表现的。A、特权保护B、优待官贵C、良贱异法D、宗法等级

考题 下列哪些法律思想是《唐律疏议》中的()。A、维护等级特权B、刑无等级,一断于律C、封建纲常的法律化D、德礼为本,政教为用

考题 确定“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”的法典是(《唐律疏议》。

考题 《唐律疏议》阐述德刑关系的言论是()A、文武张设B、德礼为先而辅以政刑C、德礼为政教之本,刑罚为政教之用D、刑,礼,道迭相为用

考题 中国古代关于德与刑的关系理论,经历了一个长期的演变和发展过程。下列哪些说法是正确的?A、西周时期确立了“以德配天,明德慎罚”的思想,以此为指导,道德教化与刑罚处罚结合,形成了当时“礼”、“刑”结合的宏观法制特色B、秦朝推行法家主张,但并不排斥礼,也强调“德主刑辅,礼刑并用”C、唐律“一准乎礼,而得古今之平”,实现了礼与律的有机统一,成为了中华法系的代表D、宋朝以后,理学强调礼和律对治理国家具有同等重要的地位,二者“不可偏废”

考题 单选题“学恶乎始?恶乎终?曰:其数则始乎诵经,终乎读礼;其义则始乎为士,终乎为圣人。”中的“恶”意思是()。A 邪恶B 哪里C 厌烦

考题 单选题《唐律疏议》阐述德刑关系的言论是()A 文武张设B 德礼为先而辅以政刑C 德礼为政教之本,刑罚为政教之用D 刑,礼,道迭相为用

考题 判断题确定“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”的法典是(《唐律疏议》。A 对B 错

考题 单选题“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”一语的出处是()A 《九朝律考》B 《唐律疏议序》C 《大学衍义补》D 《重刻唐律疏议序》

考题 单选题《唐律》是中国封建制立法的缩影,其立法原则是()A 敬天法祖B 一准乎礼C 德主刑辅D 儒表法里

考题 多选题中国古代关于德与刑的关系理论,经历了一个长期的演变和发展过程。下列哪些说法是正确的?A西周时期确立了“以德配天,明德慎罚”的思想,以此为指导,道德教化与刑罚处罚结合,形成了当时“礼”、“刑”结合的宏观法制特色B秦朝推行法家主张,但并不排斥礼,也强调“德主刑辅,礼刑并用”C唐律“一准乎礼,而得古今之平”,实现了礼与律的有机统一,成为了中华法系的代表D宋朝以后,理学强调礼和律对治理国家具有同等重要的地位,二者“不可偏废”

考题 单选题《唐律疏议》记载:“德礼为政教之本,刑罚为政教之用,犹昏晓阳秋相须而成者也。”这表明()A 德礼是刑罚的本体B 刑罚是德礼的体现C 德礼相较于刑罚无足轻重D 德礼和刑罚对政教皆不可缺失

考题 多选题唐律“一准乎礼”,而“礼者为异”的思想是通过()表现的。A特权保护B优待官贵C良贱异法D宗法等级

考题 单选题元代人在《唐律疏议序》中说:“乘之(指唐律)则过,除之则不及,过与不及,其失均矣。”表达了对唐律的敬畏之心。下列关于唐律的哪一表述是错误的?(  )[2016年真题]A 促使法律统治“一准乎礼”,实现了礼律统一B 科条简要、宽简适中、立法技术高超,结构严谨C 是我国传统法典的楷模与中华法系形成的标志D 对古代亚洲及欧洲诸国产生了重大影响,成为其立法渊源

考题 多选题《唐律》开篇言明德礼为政教之本,刑罚为政教之用,如唐太宗所说失礼之禁,著在刑书,根据上述说法,下列哪些选项是错误的?(  )[2018年真题]A《唐律》礼律合一的统治方法体现了对西周德主刑辅,礼刑并用的法律思想的承袭B《唐律》具有继往开来,承前启后的重要地位,其礼律合一的思想和方法对后世产生深远影响C《唐律》注重礼律合一的理论基础,是汉代中期儒家提出的以德配天,明德慎刑的策略思想D《唐律》与春秋战国时期法家思想同受西周法律思想影响,都主张和实行礼刑合一