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49、因导游原因使游客产生不良情绪的调整方法主要是()。

A.引人人胜法

B.触景生情法

C.分析法

D.补偿法

E.转移注意法


参考答案和解析
CDE
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考题 客问我答法就是在导游讲解时,导游人员向游客提问题或启发他们提问题的导游方法。使用问答法的目的是为了活跃游览气氛,激发游客的想象思维,促使游客和导游人员之间产生思想交流,使游客获得参与感或自我成就感的愉快。()

考题 如果游客因旅途疲劳或其他原因要求推迟用餐时间,导游应给予满足。( )

考题 游客因旅途疲劳或其他原因要求推迟用餐时间,导游应__________。

考题 因我方原因使游客产生不良情绪的调整方法主要是( )。A.引人入胜法 B.触景生情法 C.分析法 D.补偿法 E.转移注意法

考题 调整游客不良情绪的方法主要是()A:引人人胜法 B:触景生情法 C:分析法 D:补偿法 E:转移注意法

考题 以下对于旅游团日程变更的说法中正确的是()。A、游客向导游提出变更旅游日程时,导游员可以主随客便B、领队提出日程变更要求时,导游无需请示可自行决定C、因旅行社原因调整日程时,导游员无需与游客事先沟通D、导游员无权擅自变更旅游团日程

考题 游客不愿听讲解,导游员采用何种方法较为妥当?()A、告诉游客,希望他们尊重导游员的劳动B、游客不愿听讲,导游员还得完成任务继续讲C、分析原因,对症下药D、尊重游客,不愿听讲就不讲

考题 由于接待社的原因或不可预料的因素如天气等,使游客产生消极情绪和不愉快。这时导游员应如何消除游客这种消极情绪?

考题 调整因旅行社的原因使游客产生不良情绪的方法很多,其中的方法主要是:()。A、补偿法B、转移注意法C、分析法D、触景生情法E、类比法

考题 导游不明确表示自己的意思,而是采用含蓄的语言或失意的举动使游客领悟,这是迂回式劝服游客的方法。

考题 导游要营造愉快氛围应()。A、关注游客的情绪B、消除游客的不良情绪C、提高旅游活动的情趣D、掌握游客心理与情绪变化的规律

考题 游客因自身原因走失,找到游客后,导游员应对该游客()。A、道歉B、安慰和提醒C、责备D、训斥

考题 调整因我方原因使游客产生的不良情绪的方法有()A、补偿法B、转移注意法C、分析法D、触景生情法

考题 导游讲解的生动性要求导游人员的讲解能够()。A、表达主人的好客态度B、加深主人与游客的感情C、对游客产生启迪作用D、对游客产生感染作用

考题 因游客提前抵达或推迟离开而造成延长游览时间,导游人员应采取的措施包括()。A、落实有关接待事宜B、迅速调整活动日程C、通知下一站接待社D、征求组团社同意E、向游客解释计划变更的原因

考题 调整因我原因是游客产生不良情绪的方法主要是()。A、引人入胜法B、触景生情法C、分析法D、补偿法E、转移注意法

考题 单选题游客因自身原因走失,找到游客后,导游员应对该游客()。A 道歉B 安慰和提醒C 责备D 训斥

考题 多选题导游要营造愉快氛围应()。A关注游客的情绪B消除游客的不良情绪C提高旅游活动的情趣D掌握游客心理与情绪变化的规律

考题 单选题游客不愿听讲解,导游员采用何种方法较为妥当?()A 告诉游客,希望他们尊重导游员的劳动B 游客不愿听讲,导游员还得完成任务继续讲C 分析原因,对症下药D 尊重游客,不愿听讲就不讲

考题 多选题调整因我原因是游客产生不良情绪的方法主要是()。A引人入胜法B触景生情法C分析法D补偿法E转移注意法

考题 问答题由于接待社的原因或不可预料的因素如天气等,使游客产生消极情绪和不愉快。这时导游员应如何消除游客这种消极情绪?

考题 多选题调整因旅行社的原因使游客产生不良情绪的方法很多,其中的方法主要是:()。A补偿法B转移注意法C分析法D触景生情法E类比法

考题 单选题因旅行社的原因需要调整计划日程,导游人员应( )A 对计划进行合理安排,尽量不影响日程B 给予游客适当的补偿C 不把影响计划变化的客观原因告诉游客D 按照旧计划安排游览

考题 多选题因导游原因使游客产生不良情绪的调整方法主要是(  )。A引人入胜法B触景生情法C分析法D补偿法E转移注意法

考题 单选题以下对于旅游团日程变更的说法中正确的是()。A 游客向导游提出变更旅游日程时,导游员可以主随客便B 领队提出日程变更要求时,导游无需请示可自行决定C 因旅行社原因调整日程时,导游员无需与游客事先沟通D 导游员无权擅自变更旅游团日程

考题 多选题调整因我方原因使游客产生的不良情绪的方法有()A补偿法B转移注意法C分析法D触景生情法