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7、在注意力特性方面，智力障碍儿童表现出注意范围较为（），注意力持续时间（）、注意分配与转移能力（）等特点。空格内正确的填写是（）

A．短

B．狭窄

C．集中

D．较弱

参考答案和解析
CD
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考题 注意力缺失与多动障碍儿童表现出三个主要症状:(),()和() A不说话B不专注C多动D冲动
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考题 关于注意力描述正确的是() A.严重的注意问题包括不能把注意力从一件事转移到另一件事上B.单侧忽略症属于一种注意力障碍C.注意力的损害对其他认知没有负面影响D.注意力包括感觉、分辨和选择等多个成分E.注意力代表了高级思维水平
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考题 教师注意力的特点集中表现在（　　）。 A.注意集中能力 B.注意稳定能力 C.注意转移能力 D.注意分配能力
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考题 下面符合智力落后儿童的注意特征的描述是（）A注意的持久性好B注意的范围宽C注意转移能力差D注意分配能力强
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考题 面试是与应聘人面对面沟通，考察应聘人哪些方面？（）A、智力、能力、注意力、语音语调B、智力、能力、注意力、陈述是否热情有序C、智力、能力、反应力、陈述能力D、智力、口才、注意力、陈述是否热情有序
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考题 注意力缺陷多动症的特点有（）A、多动，注意力不集中B、女孩多于男孩C、起病年龄在7岁以上D、症状随年龄增大渐加重E、智力发育较同龄儿稍差
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考题 在注意力方面，注意力缺陷多动症的儿童注意力的广度与持久性十分有限。
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考题 儿童（）一般指认知能力，包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。A、智力B、智商C、想象D、能力
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考题 教师注意力的特点集中表现在（）A、注意集中能力B、注意稳定能力C、注意转移能力D、注意分配能力
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考题 “左手画圆，右手画方”，所表现的是（）。A、注意力稳定B、注意转移C、注意分配D、注意分散
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考题 教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度，而且还要培养其注意力的分配和转移能力。
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考题 判断题在注意力方面，注意力缺陷多动症的儿童注意力的广度与持久性十分有限。A 对B 错
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